高中生出现成绩下降、身心状态差，可能与学习压力、睡眠不足、心理调适能力弱、记忆力减退、注意力不集中等有关。 1. 学习压力：高中课程难度增加，学习节奏加快，容易产生压力。要合理安排学习时间，制定科学的学习计划，避免过度紧张。 2. 睡眠不足：每天 6 个多小时的睡眠可能不够。应尽量保证 7 - 8 小时的充足睡眠，睡前避免使用电子设备，创造安静舒适的睡眠环境。 3. 心理调适能力弱：面对环境变化和成绩波动，心理承受能力较差。要学会积极的自我暗示，多与家人朋友交流，释放内心压力。 4. 记忆力减退：可能是大脑疲劳、营养不均衡等导致。保证营养摄入，多吃富含蛋白质、维生素和矿物质的食物，如鱼肉、蛋类、新鲜蔬果。 5. 注意力不集中：可能是疲劳或缺乏兴趣。尝试培养对学习的兴趣，采用多种学习方式，适当休息，避免长时间连续学习。 高中生正处于成长关键期，出现这些问题是常见的，但通过合理的调整和积极的应对，是能够改善的。要相信自己，逐步调整状态，提高学习效率和生活质量。

你好，根据你所述说的，你只是在现在的学校找不到以前的自豪感，而且现在又是一个新的环境，没法去很快的适应环境，建议你放松心情，和周围的同学相处相处，这样你就不会乱想了。增强学生的记忆能力，还要掌握大脑的活动规律，有五大规律：一是始动调节，要让学生克服人体的“惰性”，掌握学习的内容由简到难；二是优势法则，培养学生明确的学习目标；三是动力定型，教育学生多学多练，“熟能生巧”就是这个道理；四是镶嵌式活动，学习内容，性质或形式要交替进行；五是保护性抑制，学习一小时左右，应当休息片刻。增强学生的记忆力，必须重视大脑活动的五大规律。除了以上五大用脑规律之外，在一天中学生的记忆力也有差别，在一天中人的记忆力最强的时间是晚餐前一小时左右，所以要动员学生充分利用这一时间段，来背诵课文、公式、单词，以增强记忆效果。希望对你有帮助，祝好！