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高二学生反感妈妈对学习过度关注,是心理有问题吗?

儿童学习障碍

高二学生反感妈妈对学习过度关注,是心理有问题吗?

  • 回答1

    我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价

    侯彩兰 主任医师

    广东省人民医院

    三级甲等

    心理科

    高二学生反感家长对学习过度关注是较为常见的现象,可能由多种因素导致,如学习压力、个人空间需求、亲子沟通方式、心理发展特点及家庭氛围等。身体不适时,应尽快寻求专业医疗意见,遵循医生的建议进行治疗,切莫自行开处方。
    1.学习压力:高二学业任务重,妈妈过度关注可能增加压力,导致反感。
    2.个人空间需求:此阶段渴望有一定自主空间,过度关注侵犯了个人空间。
    3.亲子沟通方式:若沟通不畅,妈妈的关注方式可能不被接受。
    4.心理发展特点:青春期自我意识增强,更追求独立和自主。
    5.家庭氛围:紧张或不和谐的家庭氛围会影响对妈妈关注的感受。
    这种情况不一定是心理有问题,可通过改善亲子沟通、营造良好家庭氛围等来缓解。

    2014-03-23 16:56
就医问药

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什么是儿童学习障碍?   儿童学习障碍(learning disabilities,LD)是一组异质性综合征,指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍,推测是中枢神经系统的某种功能障碍所致。这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷,学习困难亦非原发性情绪障碍或教育剥夺所致。ICD-10和DSM-Ⅲ将其归属于特殊性发育障碍范畴。 查看全文»

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