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回答1
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李强 医师
潍坊市人民医院
三级甲等
普内科
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我觉得一般这种情况是叫做精神发迟滞,是没有太好的药物去治疗的。一般大脑的思维、记忆、日常的自理能力和交际能力等不管是智力正常与否,是需要一个不管地实践和锻炼的。所以尽管自己的孩子患了这种疾病,只要是能够在后天积极地锻炼孩子的各个方面的能力,我想还是可以使孩子尽量地能够适应社会生活的。像这种孩子,是需要给他寻找一个比较理想的特殊教育学校的。尤其使比较好的老师,可以把孩子的学习积极性充分地调动起来,可以使孩子的能力和水平达到一个比较理想的程度的。要相信自己孩子的学习能力!
2016-07-05 04:23
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回答2
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孔书雪 医师
河北省邢台市威县人民医院
二级甲等
内科
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已经查明病因者,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。指导意见:甲状腺功能低下,苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平。配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施,按年龄大小和MR的严重程度对患者进行训练,使其达到尽可能高的智力水平。
2016-07-05 04:31
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回答3
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贺涛 主治医师
河北省邢台市威县人民医院
二级甲等
内科
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迟早让患儿在有组织的机构(如托儿所和幼儿园)里接受持久的综合笥教育和训练。最好让患儿与正常儿一起照管,这样比分开照管更有益。开办特殊班级或特殊学校,以便提高身体健康水平,训练日常生活技能和言语功能以及简单的文化学习。设立工作医疗站,一方面为青少年患者训练生产技能,另一方面保障就业。还可设立专门的医院、疗养所(村),收住中度以上MR。
2016-07-05 04:38
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回答4
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薛祖洋 医师
冠县人民医院
二级甲等
儿科
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已经查明病因者,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下,苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平。
2016-07-05 04:45
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什么是智能障碍? 人的智能有高低之分,这是因为个体的遗传素质和后天的教育环境与社会实践不同的结果。遗传赋予个体智能发展的潜在可能性,但智能的实际发展和有效地发挥则依赖于个体的教育与学习,依赖于个体的主观努力与实践。由于先天禀赋的差异,所以有些个体从小就表现出优异的智慧,的些被称为“神童”。如果个体有健全的遗传素质,但没有学习和训练,或者处于环境剥夺的情况之下,那么,智能就不能得到实际的发展。有些即使幼年被视为“神童”后来却未见预期的发展,或许就是这个缘故。智能障碍(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和适应行为方面发生存在实质性限制的一种障碍。主要表现在概念、社交和应用的适应能力方面(美国AAMR2002年智能障碍定义)。 查看全文»