孩子出现这种情况可能与环境因素、心理因素、生理因素、教育方式、习惯养成等有关。 1.环境因素：孩子学习环境嘈杂、混乱，容易分散注意力。应营造安静、整洁、有学习氛围的空间。 2.心理因素：孩子可能对学习有抵触情绪，或压力过大。家长和老师要多关心，了解其想法，给予鼓励和支持。 3.生理因素：孩子可能存在注意力缺陷多动障碍（ADHD），表现为多动、冲动、注意力不集中。需专业医生评估诊断。 4.教育方式：教学方法枯燥或家长辅导方式不当，孩子会缺乏兴趣。应采用多样化、有趣的教育方法。 5.习惯养成：孩子没有养成良好的学习习惯，如按时完成作业、规律作息等。家长要帮助孩子建立规律的学习和生活习惯。 总之，要综合考虑多方面因素，耐心引导孩子，帮助其建立良好的学习态度和习惯。如果孩子的问题较为严重，建议及时寻求专业医生的帮助。

学习困难应与以下几种疾病进行区分： 　　1、精神发育迟缓：一般通过病史了解，智力测验(智商)。 　　2、儿童多动综合征：儿童多动综合征患儿智力一般正常，学习成绩可能不好。故二者需要鉴别，可根据患儿学习成绩，症状出现的先后次序，精神兴奋剂(必要时)对注意力及学业成绩的改善情况等作出鉴别。有时可能两病并存，应同时诊断同时治疗。 最好先通过检查确定学习困难的原因，在进行治疗。 61元暑期公益健康计划：在这个暑假，仅需61元便可拥有专属于每个孩子不同的暑期公益健康服务计划，即全面的健康评估(5项专业检查)，专业的医师测评

小孩不爱学习可能是性格比较外向好玩，也有可能是先天因素所造成的，建议到医院排除相关的神经系统疾病如抽动症，多动症后，如果非疾病因素，比如爱玩玩具，爱玩玩具说明动手能力比较好，但是不听课，说明他的脑子也在不断的转，可以试着跟其他孩子一起玩，然后带鼓励性地让他上课认真，完成作业，不要强逼。