智力随年龄的增长而增高,要想提高智力水平,早期发现是第一关键.主要根据父母或幼儿园的直接抚育人日常的观察,及时发现生长发育方面的异常,尤其是智力有问题者,如吞咽或咀嚼困难,发音和言语障碍.随着幼儿的发育,在头颅,面容,体形方面有无特殊之处；运动和姿势是否协调,五官是否端正；1岁以内的幼儿虽无言语能力,但对周围的亲人和声音有所反应,如亲吻,呼喊他的名字,表情和视物动作都可能出现相应的反应,这往往是早期信号之一或是常见而重要的指征.发现任何可疑现象,就应深入观察,并找医生检查或咨询,尽快确诊,不可延误.面对现实,作为家长应该冷静,沉着,正确对待.必须承认,患儿的出生是客观现实问题,这不是见不得人的丑事,更不必因此而自卑或精神不振.弱智的治疗是极为困难的,也不是束手无策；若能早期发现,积极治疗,有可能在某些方面取得好的效果.

1,感知速度减慢,接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些； 　　2,注意力严重分散,注意广度非常狭窄； 　　3,记忆力差,经无数次重复方能学会一些知识,若不重复学习,又会忘得一干二净；

基本无数字概念,靠机械记忆能学会简单的加减计算； 情绪不稳,自控力差； 意志薄弱； 交往能力差,难以学会人际间交往