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回答1
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闫铁 医师
家庭医生在线合作医院
其他
内科
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孩子智力低下且伴有严重多动症，表现为上课不守纪律、影响他人、傻笑、乱跑等，这可能与遗传、神经发育、环境、心理及营养等因素有关。 1.遗传：部分孩子由于基因异常导致神经发育障碍，从而出现智力低下和多动症。 2.神经发育：大脑发育不完善，神经递质失衡，影响孩子的行为和认知。 3.环境：不良的家庭环境、学校环境等，可能加重孩子的症状。 4.心理：孩子心理压力大、情绪不稳定，也会使症状更明显。 5.营养：缺乏某些关键营养元素，如锌、铁等，影响大脑功能。 对于智力低下伴多动症的孩子，家长和老师要给予更多的关爱和耐心，积极寻求专业医生的帮助，通过综合治疗改善孩子的状况。同时，要关注孩子的心理需求，为其创造良好的成长环境。
2024-11-03 19:14
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什么是智能障碍? 人的智能有高低之分，这是因为个体的遗传素质和后天的教育环境与社会实践不同的结果。遗传赋予个体智能发展的潜在可能性，但智能的实际发展和有效地发挥则依赖于个体的教育与学习，依赖于个体的主观努力与实践。由于先天禀赋的差异，所以有些个体从小就表现出优异的智慧，的些被称为“神童”。如果个体有健全的遗传素质，但没有学习和训练，或者处于环境剥夺的情况之下，那么，智能就不能得到实际的发展。有些即使幼年被视为“神童”后来却未见预期的发展，或许就是这个缘故。智能障碍(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和适应行为方面发生存在实质性限制的一种障碍。主要表现在概念、社交和应用的适应能力方面(美国AAMR2002年智能障碍定义)。 查看全文»
