4 岁 5 个月孩子患多动症，可能与遗传、神经发育、环境、心理及饮食等因素有关。治疗方法包括行为干预、心理治疗、药物治疗等。 1.遗传：多动症具有一定的遗传倾向，如果家族中有多动症患者，孩子患病风险可能增加。 2.神经发育：孩子大脑神经发育不完善，可能导致神经递质失衡，影响行为控制。 3.环境：不良的家庭环境、学校环境等，如父母争吵、老师批评过度，都可能诱发多动症。 4.心理：孩子心理压力过大、焦虑、紧张等，也易出现多动症状。 5.饮食：过多摄入含咖啡因、添加剂的食物，可能加重多动症。 总之，对于 4 岁 5 个月的多动症孩子，家长要给予足够的耐心和关爱，及时带孩子到正规医院就诊，配合医生进行综合治疗。治疗过程中，要密切关注孩子的变化，定期复查。

你好，对于这种情况，给予患儿良好的教育和正确的心理疏导，不可在精神上施加压力，以免引起对立情绪。你好，对待患儿要循循善诱，耐心教导，调其情志，切不可歧视、打骂。饮食宜清淡而富有营养，忌多食甜品及肥腻辛辣之品。

你好，儿童多动症是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍治疗治疗多动症的药物可分为中枢神经剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等，药物治疗是对症的。动作过多往往经药物治疗而得到控制。同时，不可忽视家庭和学校方面的适当教育和管理。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对患儿的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。

儿童多动症是儿童多动综合征的简称.儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征.患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有有不同程度的学习困难.儿童多动症的表现主要有以下这几种情绪不稳冲动任性：会无故叫喊,无耐心做事急匆匆.注意力不集中：学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的ci激都起反应.学习困难：患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍.病程通常为7岁前起病,病程持续6个月以上.活动过度：大多始于幼儿早期进小学后表现显着.上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗常与同学斗殴.

以往认为随年龄增长，多动症孩子有可能自愈。现在的研究发现到青少年期仍表现不同程度的症状，尽管运动性活动的程度和形式已减轻，有时达不到多动的诊断标准，但注意障碍、冲动仍很突出，并且由于进入中学后，学习难度的增加，使很多青少年患者因学习困难而就诊，追溯病史，有幼时多动现象可确诊。