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二年级孩子被诊断多动症,该如何应对?

多动综合征

我的儿子今年已经上小学二年级了,他的成绩一直以来是班里最差的,老师经常将我叫到学校,说是我儿子上课乱跑,还总是打扰其他的学生,上课也不听讲,我很奇怪,带儿子到医院检查后,医生告诉我说我儿子是得了多动症。

  • 回答2

    我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价

    于顾然 主任医师

    江苏省中医院

    三级甲等

    神经内科

    孩子被诊断为多动症,需要从疾病了解、症状表现、病因、检查、治疗和日常注意等方面综合应对。包括了解多动症的特点、常见症状、可能的致病因素、相关检查方法、有效的治疗手段以及生活中的注意事项等。 1.疾病特点:多动症是一种常见的神经发育障碍,表现为注意力不集中、多动和冲动。 2.症状表现:注意力难以集中,做事拖拉,容易丢三落四;活动过度,小动作多,难以安静;冲动任性,情绪不稳定。 3.致病因素:遗传因素、神经递质失衡、环境因素(如家庭氛围紧张、不良饮食习惯)、大脑发育异常等。 4.检查方法:心理评估、脑电图检查、注意力测试等。 5.治疗手段:药物治疗,如哌甲酯、托莫西汀、可乐定等,但需遵医嘱;心理治疗,包括行为疗法、认知疗法等。 6.日常注意:培养良好的生活习惯,规律作息;营造和谐的家庭环境;鼓励孩子参加有益的活动。 多动症需要综合治疗和长期管理,家长要有耐心和信心,帮助孩子改善症状,提高生活和学习质量。

    2025-03-17 06:48
  • 回答1

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    黄飞龙 医师

    家庭医生在线合作医院

    其他

    妇产科

    你好,多动症是会遗传的。具体的遗传的表现是:患儿的血缘兄弟、父亲等有较多多动或注意力不集中的表现。他们所表现出来的种种行为都在表示着他们也是多动症患者。

    2016-01-14 09:52
就医问药

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什么是多动综合征?   多动综合征可见多种原因,如弱智儿童,脑炎后遗症,癫痫发作等。但是儿童期常见的一组多动性障碍。特征是:发病早、多动与行为调节不良伴随注意力不集中和无法长时间埋头做事。在幼儿园或学校时,尤其出众的多动,难以安静做事达半小时以上。 查看全文»

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