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22 岁女性 16 岁病初治后正常,后续病情及生育如何

儿童学习障碍

医生您好!现有一名病者为女性,年龄22岁,16岁发现病情,治疗后现在生活学习均正常,发现病情时为初期状态.请问此种病初期治疗后,坚持按时吃药,随着年龄的增长,会不会有病情加重的情况,对于生育方面有没有影响?坚持吃药治疗寿命有多长?

  • 回答2

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    谷魁广 医师

    家庭医生在线合作医院

    其他

    内科

    对于 16 岁发病初期即治疗且目前正常的 22 岁女性,其后续病情发展、生育影响及寿命等,取决于多种因素,如疾病类型、治疗依从性、生活方式、遗传因素、环境因素等。 1. 疾病类型:不同疾病的发展规律各异。如某些慢性疾病如高血压、糖尿病,若控制不佳,可能随年龄加重;而一些自限性疾病如部分病毒感染,可能不会加重。 2. 治疗依从性:坚持按时吃药对于控制病情至关重要。若随意停药或漏服,可能导致病情反复或加重。 3. 生活方式:保持健康的生活习惯,如均衡饮食、适量运动、充足睡眠、减少压力等,有助于维持病情稳定。 4. 遗传因素:若疾病存在遗传倾向,家族中其他成员的患病情况也会影响患者的病情发展。 5. 环境因素:长期处于不良环境,如污染、辐射等,可能增加病情加重的风险。 总之,患者应定期复查,与医生保持沟通,遵循医嘱调整治疗和生活方式,以最大程度减少病情加重的可能,并在医生指导下评估生育风险。

    2024-12-18 15:22
  • 回答1

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    邢学法 主治医师

    冠县辛集中心卫生院

    一级

    外科

    该病是一种常染色体隐形遗传疾病.本病目前可以治疗,但无法根治,预后不良.起病后能生存10年以上者,极其少见.但有一部分早~中期患者通过系统的中西医结合治疗,往往能获得与正常健康人相似的工作,学习和寿命.

    2015-11-14 07:40
就医问药

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什么是儿童学习障碍?   儿童学习障碍(learning disabilities,LD)是一组异质性综合征,指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍,推测是中枢神经系统的某种功能障碍所致。这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷,学习困难亦非原发性情绪障碍或教育剥夺所致。ICD-10和DSM-Ⅲ将其归属于特殊性发育障碍范畴。 查看全文»

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