-
回答1
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
陈保国 医师
河北省邢台市威县人民医院
二级甲等
口腔科
-
在校读书时矫正视力到 1.0 还是 1.2 好,需要综合考虑用眼需求、眼睛调节能力、视疲劳程度、眼睛健康状况以及学习环境等因素。 1. 用眼需求:如果学习任务重,经常阅读小字或看远处黑板,可能 1.2 更合适。但如果一般的学习任务,1.0 通常能满足需求。 2. 眼睛调节能力:青少年眼睛调节能力较强,矫正到 1.2 可能容易疲劳;而调节能力稍弱的,1.0 可能更舒适。 3. 视疲劳程度:矫正到 1.2 可能在初期增加视疲劳,影响学习效率;1.0 相对不易引起过度疲劳。 4. 眼睛健康状况:存在某些眼部疾病或隐患时,医生可能会建议矫正到 1.0,以减少眼睛负担。 5. 学习环境:教室光线好、座位合适,1.0 也许足够;若环境不佳,1.2 可能有助于看清。 总之,在校读书矫正视力的目标值应根据个人具体情况,在专业眼科医生的指导下确定,以达到既看得清晰又能保持眼睛舒适的效果。
2024-12-08 17:01
-







