宝宝学饮杯用得晚，可能会影响语言发育，主要涉及口腔肌肉锻炼不足、吞咽功能发展受影响、口腔感知觉发展受限、沟通表达机会减少、心理发展受影响等因素。 1. 口腔肌肉锻炼不足：使用学饮杯需口腔肌肉配合，用得晚则锻炼机会少，影响口腔肌肉灵活性，而语言发音依赖口腔肌肉运动。 2. 吞咽功能发展受影响：学饮杯能帮助宝宝从奶瓶式吞咽过渡到正常吞咽，用得晚可能使吞咽功能发展滞后，影响发音清晰度。 3. 口腔感知觉发展受限：使用学饮杯可让宝宝感受不同液体流速和质地，促进口腔感知觉发展，用得晚可能影响相关能力，对语言学习不利。 4. 沟通表达机会减少：正常使用学饮杯时宝宝会有更多自主表达需求，用得晚可能使宝宝错过锻炼沟通表达的时机。 5. 心理发展受影响：学饮杯使用晚可能让宝宝在社交中因与其他宝宝表现不同而产生心理压力，间接影响语言表达。 宝宝学饮杯用得晚对语言发育有一定潜在影响，家长应适时引导宝宝使用学饮杯，促进其口腔功能和语言能力发展。若发现宝宝语言发育有异常，建议及时到正规医院儿科就诊评估。