听障儿童的听觉训练方法多样，包括听觉察觉训练、听觉分辨训练、听觉识别训练、听觉理解训练、听觉记忆训练等。身体感到不适时，务必及时就诊，听从医生的建议进行诊治，不要自己擅自用药。
1.听觉察觉训练：通过各种声音刺激，让儿童感知声音的存在。例如，使用不同频率和强度的纯音、环境声等，引起儿童的注意。
2.听觉分辨训练：帮助儿童区分不同的声音特征，如声音的长短、高低、大小等。可通过对比明显的声音进行训练。
3.听觉识别训练：让儿童识别不同的声音所代表的意义，如动物叫声、交通工具声音等。
4.听觉理解训练：结合语言和情境，让儿童理解听到的声音所表达的含义和意图。
5.听觉记忆训练：逐渐增加声音信息的长度和复杂度，锻炼儿童对声音的记忆能力。
总之，听障儿童的听觉训练需要长期坚持，家长和康复师要有耐心，根据儿童的实际情况选择合适的训练方法，并不断调整和优化训练方案，帮助儿童提高听觉能力。

听力障碍儿童听觉训练的目的是最大限度地开发和利用聋儿的残余听力，尽力减少耳聋给聋儿带来的不良影响，养成其聆听的良好习惯，培养其感受、辨别、记忆与理解声音的能力，为最终像正常儿童一样参与社会生活打下坚实基础。对于语言基础尚未建立的聋儿来说，要获得足够的听觉信息并运用这些信息，听力补偿手段必不可少，听觉功能训练措施更为重要。