首先，我班的几个学奥数学生，在班上并不拔尖，思维很一般，对于一些稍有难度的题目，根本不知如何下手，而那些没有参加奥数的学生，只要上课专心听讲，还很容易完成这些题目。所以我对奥数有助发展学生的思维表示怀疑！其次，小学奥数的内容实际是套用公式，也就是把以后要学的公式提前告诉学生，让他们去套用，见得最多的二项式定律，如：1+2+3+4+5+6+7+8+9+......98+99+100=？还有就是巧算，如：口算，25*25=24*26=35*35=46*44=这些知识只要告诉学生都会用，和训练思维没有什么关系。还有就是应用题也给以公式化，照着公式一下就出来了，至于为什么要这么做，学生还是不知道！最后，就是参加奥数的学生很辛苦，周末没有休息好，加上参加奥数学习，没有学校的要求严格，养成了懒散的习惯，到学校后，老是注意力不集中，上课的效果很差，影响了学生的正常发展！综上所诉，我觉得奥数的学习，不会有助于学生的发展，更不会使学生更聪明！反而影响了学生的正常学习！

怎么没有用呢，你不学、你不知道知识、请问你自己以后的路你该怎么走、打杂工么、还是怎么样、要好好学习、长大才可以对得起父母。

胎儿也有睡觉和醒的时候，所以胎动没有严格的规律，你可以耐心数半小时，在这之间有五次以上的明显胎动就算合格了。

每天早上起来那一个小时，或者晚上八点上床那一个小时数，只要每个小时超过3次就好的！