儿子出现多种异常行为,病情反复加重,如何治疗?
患者性别:男,等到回校后他的文科还能跟上可是理科中的数学就跟不上,他很着急,然而他那时不爱说出来,自己放在心里,等上高2时换了个班主任,这个班主任较严,正好又是数学老师,因此对数学抓的很紧,这时儿子已存受不了了,开始出现进,出门反回头复看,总担心东西会丢掉在外边,还有总觉的这里不舒服那里不舒服,不是胃痛就是肝胆痛,于是我就带他去县医院进行了肝胆胃等全面检查,未现没任何问题,但是他还是觉得很痛,于是我就带他去南京鼓楼医院看病,当时医生也没发现有任何毛病,医生提醒我带儿子去看看心理医生,经他一提醒我就立即带儿子去南京脑科医院看病,当时有位专家叫刘增龙与儿子交流后,说现在不用服药,只要自己刻服一下就会好的,回家后我与他爸爸也没太在意他的变化,可是随后儿子出现了反复洗手,洗膀子,洗脸等,甚至把膀子和脸都洗破,于是我再次带儿子去南京脑科医院进行治疗,这时医生要求吃药,吃了药儿子病情有了一定控制,可是好景不长,儿子出现对任何事都感到烦躁,不愿意上学,在家发火摔东西,把家里的电脑,电视机等摔坏,接着对任何事梢有不满意的就大叫大喊.但我们做家长的不能理解,于是再次求助医生,请医生对儿子进行“开导”,认为他从小学到高中为了上学起早摸黑的辛苦了这些日子,为的是最后一博,不学很可惜,儿子也是个很懂事的孩子,经我们一说他也刻服困难认真去做了.这时也进入高三了,记得他第一天高高兴兴去上学,可是上的好好的特别是上数学老师的课时,他突然大喊,全身发抖,全身麻木,全身不能动.当时已是另一位班主任王老师,王老师立即打电话给我,我立即去学校对他进行安扶,稍后就好些了,于是我把他带回家,在家休息了两天,于是再次动员他去上学,他也去了,可是他一进学校大门就紧张,接着向第一次一样全身发抖发麻,于是我再次把他接回家,回家后再次带他去看医生,医生已给他加大药量了.于是我与班主任交流,让他在家休息,汇考时再参加,班主任很同情我儿子的病,帮我向校领导反映了情况,经校方同意,我儿子便在家复习准备迎接汇考,由于儿子没参加复习,仅3分之差理科没能通过汇考,儿子开始指责自己,比较消极,我就带他去我单位散心,当时我单位老师对他进行开导,他心情又好了些,于是认真看书准备迎接补考,谁知补考后回来说并不象我们所预料那样好考,这次对他的打击更大,他感到不会通过,这时我们家长也没带他去医院与医生进行沟通,于是他一个年都没过好,等到过完年后他让同学帮他查分,哪知通过了,就这样一悲,一喜加重了他的病情.于是我们再次带他去当地精神病院进行治病,当时他与一名女医生交流很好,那时的他还自己去医院拿药看病,现在连出门都很困难,出门前要穿很长时间衣服,还要一次次的把家里看好几边才能走,在外面走路不能快也不能慢.去年7月6日那天迎来了高考,我当时请假陪同儿子一起参加考试,考试前我对儿子说不要紧张能考多少就考多少,可是等第一场考试下来后,儿子已紧张的满脸通红,嘴上起沫,他自己提出不想考了,心里承受不了,想去医院治疗,当时我还不死心想让他继续考,可是看到他紧张的样子又心痛,于是想听听他大姑想法,他大姑立即让我把儿子带回家.于是下午我带着儿子去当地医院看病,当时正好是南京脑科医院医生坐诊,他建议我们赶紧去南京脑科医院进行住院治疗.第2天我与他大姑一同带儿子去南京脑科医院看病,当天就住院,我们全家抱着很大希望在南京脑科医院住了两个多月,但是儿子的病情不但没见好转,反而受其他病友干扰,病情加重,出现心里焦虑,烦噪,学会了打人,当别人或医生说了些他不爱听的话,他会把气出在我身上,用掐我出气,医生找他谈话他说的很好,但气一上来什么也忘了.两个多月后,由于工作情况我们只好回家,在家我尽心尽职的安扶他,他要吃什么就买,想什么我都尽量满足他,为的就是想让他心情舒畅,可是并不象我想象的那样间单,他开始对我大打出手,在家他说的算,他让你不做事就不能做,如果不听他就用打耳光,打头,揪头发,下脆等手段折磨你,还不让你流泪,他打完后如果心里还不舒服,他还让你自己打耳光,撞头等,并要说出很恶毒的话让自己去死,这样他心就舒服,但好了后他会体贴的向你问寒问温,帮你扶摸受伤处,还教我如何学会保护自己,如当时要认错,要说些他爱听的话,可是当他发病时根本没机会让你说话.他现在最大的毛病是上厕所需要我陪在他身边,帮他擦屁股冲厕所做事等,洗澡要我帮着洗,发现他做这两样事时快要结束时,他会很紧张,然后就觉得你这样做不对那样做不对,而且不能解释,解释了就认为你在“狡辩”.但心情好时他会和你亲热的不得了,就象婴儿一样依附着你,让你给他说他小时候是如何可爱,如何调皮,还唱歌给你听,就是发起病来无法控制.现在吃药很困难,每次我都要小心弈弈的喂他,如等他睡觉了要一次次放进嘴里拿出来这样喂,或者他醒着时要按他的要求去一次次的做,如让你自己打耳光,在家来回跑数遍,数数字等,而且有时他会觉得你做快了或者做慢了,总之直到他感到心情舒畅为止,他自己也说现在吃药方法可能有上百种了.现在他的病影响到我上班,我这里要上班他那里象婴儿一样让你陪他一下陪他一下,一陪就是一个小时,天天迟到,他爸爸说说我,他就会认为他是针对他说的,就会跟他爸爸大吵大闹,吵急了就用刀或剪刀戳他爸爸,他每天不能安时睡觉,吃饭,什么时候睡好了就什么时候起来吃,以前他不让你睡觉要你和他说话,现在只要上厕所或肚子饿了,就把你叫起来帮他做事,做完后还让你睡一会,有时我整夜睡不到觉.他大姑为了他也吃了很多苦,如上南京陪他,回家后她一边带外孙女,还要帮我给儿子吃药,一吃就是两三个小时,小外孙女也跟着吃了不少苦,如每当儿子不听话时,他大姑只好拿外孙女出气,这样儿子心里才平衡些,就把药吃掉.他奶奶也受了很大的苦,过年时我和儿子住在奶奶家,希望奶奶帮着照顾些,也许天气凉爽,儿子有好长一段时间表现很好,但随着天气渐热,最近儿子发病率越来越高,开始打他奶奶,心里稍不满意就骂两位老人,他爸爸看到我和奶奶被他折磨的不成样子,就一次次让我离开儿子,但我发现儿子离开我后就不爱说话了,我怕他没人跟他说话,气没地方出会加重病情,所以我一次次都忍着舍得离开他,想用母爱唤醒他,可是最近的脾气更大,我开始受不了了,就拿昨晚发生的事来说把,他当时说要吃药,他让我亲他脸蛋,再跑去拿药,当时说的很好,但心里一紧张他就让我重复做这些动作,我就按他的要求去做了,可是我在亲他时不小心呼气呼到他嘴里了,于是他就出去吐口水,天公不作美他自己不小心吐口水时将口水沾到嘴上,手上,脚上,于是他让我帮着洗嘴,冲脚,在冲脚时,他觉得我做的不好,于是开始发脾气,他爸爸看不下去就发了一通火走了,于是他更加来气一脚踩到我的肝上,当场我痛的要命,他却认为我在装死,还要我帮他冲脚,我说我怕,他就这样将我赶出家门,这次我也狠心的走了,在外面过了一夜,但当时我不放心回去三次,在家门口听了听儿子在家干什么,因为当时他爸爸不在家.请专家们为我出出点子,救救我儿子,救救我的家吧!
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回答5
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赵宇 副主任医师
齐齐哈尔市中医医院
三级甲等
中医内科
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患者出现反复检查、强迫行为、情绪失控、躯体症状等,病情复杂且严重,可能是心理或精神疾病,治疗需综合考虑,包括药物治疗、心理治疗、家庭支持、生活调整、定期复查等。 1. 药物治疗:可使用舍曲林、氟西汀、帕罗西汀等抗抑郁药物,改善情绪和强迫症状。但药物使用需遵医嘱,注意可能的副作用。 2. 心理治疗:如认知行为疗法,帮助患者认识和改变不良思维和行为模式。 3. 家庭支持:家庭成员要给予患者足够的关爱、理解和耐心,创造稳定、和谐的家庭环境。 4. 生活调整:保持规律的作息和健康的饮食,适当进行运动,有助于缓解症状。 5. 定期复查:按时复诊,评估病情,根据情况调整治疗方案。 患者的治疗需要综合多种方法,长期坚持。家属要积极配合医生,共同帮助患者恢复健康。
2025-03-19 02:48
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回答4
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薛祖洋 医师
冠县人民医院
二级甲等
儿科
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强迫症是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症。得了强迫症,在个人头脑中,某种联想、观念、回忆或疑虑等顽固地反复出现,难以控制。如果强迫症的症状对生活产生了不好的影响,建议您还是去医院检查一下,这样较为保险。
2016-01-18 06:43
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回答3
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王庆松 医师
家庭医生在线合作医院
其他
全科
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强迫症的临床表现有哪些?强迫症的基本症状是强迫观念和强迫动作,患者可仅有强迫观念或强迫动作,或既有强迫观念又有强迫动作。患者能充分地认识到这种强迫观念和强迫动作是不必要的,但却不能以主观意志加以控制。由于强迫症状的出现,患者可伴有明显不安和烦恼,但有强烈的求治欲望、自知力保持完整。临床上根据其表现,大体可将强迫症划分为强迫观念及强迫行为两类。强迫症是一种心理疾病,心病得心医,药物治标不治本,而且有依赖性与副作用,建议您向心理咨询师进行心理咨询与治疗来调整,以免影响您的生活
2016-01-17 23:09
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回答2
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吴人钢
扬州市第二人民医院
二级甲等
心理咨询中心
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您孩子的情况必须住院治疗,关键是他的问题是强迫症基础上发展到精神病,需要药物治疗的同时必须接受心理治疗,而且家长也要接受心理辅导,配合孩子一起成长.建议找下苏州广济医院精神科的吴主任及李鸣院长,接受催眠疗法会好很多,也可减少药物的副作用.
2016-01-17 22:06
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回答1
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杨东银 医师
安都卫生院
一级
内科
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你好,根据你的描述考虑可能是最近过度紧张造成的心理强迫症。有强迫症的人必须锻炼自己的心志,不要依照强迫性感觉思考去做。我们必须知道这些感受是一种误导。用一种逐渐但是温和的方式来改变对强迫症状的反应,并且试图与之对抗。我们从中学习到即使持续、强迫性的感受,都只是暂时的,只要不随之起舞它终将消失。我们必须学习体认这些强迫性冲动来自何处,并且试着对抗它。平时应该培养起较好的生活习惯,如晚饭后多散步,平常多运动等等,这些对于患者的恢复均有很好的帮助。
2016-01-17 16:20
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什么是撞头? 撞头(head banging)指的是儿童反复将头撞于硬的物体上的行为。除常见于精神发育迟滞和孤独症的儿童外,国外报道发生于大约5%~15%的正常儿童。一般8~9个月开始出现,4岁以前停止。男孩较女孩更常见(男/女=3:1)。常常发生在就寝时间或睡眠中醒来时。撞头发作可持续少于15min至3或4小时不等。国外报道约在20%的病例中,有同胞发作的病史。它常常与其他节律性运动有关,最常见的是吸吮手指。 查看全文»