高考前孩子出现紧张、担心，性格改变，不一定是抑郁症，可能是考前压力过大导致的焦虑情绪，也可能与孩子自身性格、家庭环境、学习状况等有关。还可能是神经衰弱或短暂性的适应障碍。 1. 考前压力：高考是人生重要的考试，孩子可能对未来期望过高，担心成绩不理想，从而产生巨大心理压力，出现紧张、焦虑等情绪。 2. 性格因素：有些孩子本身性格内向、敏感，面对重大事件时更容易产生过度的担忧和不安。 3. 家庭环境：父母过高的期望、家庭氛围紧张等，会给孩子带来心理负担。 4. 学习状况：学习成绩不稳定、复习进度不理想等，会让孩子缺乏自信，产生焦虑。 5. 神经衰弱：长期的精神紧张、疲劳可能导致神经衰弱，表现为情绪不稳定、易紧张等。 6. 适应障碍：突然面临高考这一重大变化，孩子暂时无法适应，出现情绪和行为的改变。 总之，孩子出现这种情况，家长要给予关心和支持，帮助孩子调整心态。如果症状持续加重，应及时带孩子到正规医院的精神心理科就诊，由专业医生进行评估和诊断，以便采取相应的治疗措施。

心理分析：你的情况可能是一种考试焦虑的症状，不是抑郁症，考试焦虑是人由于面临考试而产生的一种特征的心理反应，它是在应试情境刺激下，受个人的认知、评价、个性、特点等影响而产生的以对考试成败的担忧和情绪紧张为主要特征的心理反应状态。心理指导：建议你学会接纳症状的产生，鼓励自己积极的改善，首先，坚决杜绝用“完了”、“我糟糕透了”等这种消极的语言暗示自己；其次，消除大脑中的错误信息，不要被一两次考试失败和一两科考试失误所吓倒，不要以偏概全，认为自己不行，而丧失信心；再次，适当减轻周围环境的压力，针对种种担忧，自己和自己辩论，用这种理性情绪疗法，纠正认知上的偏差。

心理分析：你好，根据你的情况来看，通常是由于你的孩子个性比较敏感脆弱，又处于青春期阶段，加上现实压力，易多思多虑，精神焦虑紧张，长期不能及时调整，形成的大脑功能失调，情绪行为失控，低落悲观，过度紧张焦虑，回避现实，自我封闭等表现。心理指导：是心因性的问题，长期积累的结果，有焦虑抑郁的表现。应及时到当地正规青少年心理机构或是学校的心理咨询室进行全面的检查，通过心理治疗可完善个性，减轻心理压力，修复正常身心功能。平时多加强自我调整，正常理解与应对学习压力，修复身心功能。