轻度智力低下的儿童选择学校时，需综合考虑教育资源、师资力量、教学方法、课程设置以及学校环境等。 1. 教育资源：学校应具备丰富的特殊教育资源，如专门的教材、教具和辅助设备，以满足孩子的学习需求。 2. 师资力量：拥有经验丰富、接受过特殊教育培训的教师团队，他们能够理解孩子的特点，提供个性化的指导。 3. 教学方法：采用灵活多样、因材施教的教学方法，如个别化教育计划（IEP），注重培养孩子的生活技能和社会适应能力。 4. 课程设置：课程应包括基础知识、实用技能和兴趣培养等方面，注重实践操作和体验式学习。 5. 学校环境：安全、包容、友善的校园环境，有利于孩子的身心健康和成长，减少他们的心理压力。 总之，为轻度智力低下的儿童选择学校要综合多方面因素，家长可以多了解不同学校的情况，与学校老师充分沟通，为孩子找到最适合的教育环境，帮助他们更好地发展和成长。

轻度智力障碍，早期教育对他们的发展十分重要，到青少年期可以接受职业教育和职业训练，成年后可以从事简单的职业劳动，参与社区生活。他们在生活环境变化时需要得到他人的支持和帮助。但同时他具有轻度的社会适应障碍。只有家人照顾和指导才能让他们日益布上正规。

好，根据你的描述，孩子智商较低，在一般的学校上课应该很累。您选择就近的培智学校。培智学校的学生都是智力比正常人来说低。所以学校的教材、教学内容都是适应您孩子这类的，孩子学的时候没有压力。我想作为家长也会松口气。父母，希望子女能快快乐乐的生活才是最重要的