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14 岁孩子叛逆行为如何应对

儿童学习障碍

柯大夫:

  我外甥今年14岁,上初二,从小性格内向,不太爱学习,因此没少挨他爸的打。他母亲性格急躁,每天催促他学习,因此他也没少挨母亲的骂。直到有一天,他父母发现他逃课去游戏厅,父母责骂他后,他竟一夜不归。

  现在,有时在家睡到半夜,他还出去转,并开始明目张胆地到游戏厅玩游戏,啥时玩累啥时回家,对父母的询问,他一概回答“关你屁事”。他爸打他,就和他爸对打,还参与打群架。我和他的父母又焦急又难过,不知道该怎么办。这孩子怎么会这么叛逆,难道每个孩子都要经过这个阶段吗?

北京 梁××

  • 回答1

    我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价

    金国文 副主任医师

    中山医院肿瘤中心

    二级甲等

    放疗科

    14 岁孩子出现叛逆行为,可能是家庭环境、心理发展、社交影响、学校压力以及个人性格等因素所致。 1. 家庭环境:不良的家庭氛围,如父母的打骂、急躁催促,会让孩子产生抵触情绪。家长应改变教育方式,多倾听、理解和鼓励孩子。 2. 心理发展:14 岁处于青春期,自我意识增强,渴望独立和被尊重。家长要尊重孩子的想法和选择,给予适当的自主权。 3. 社交影响:与不良同伴交往,容易沾染不良习惯。家长要关注孩子的交友情况,引导其与积极向上的同学相处。 4. 学校压力:学习任务重、成绩不理想等可能导致孩子逃避。家长和老师要共同帮助孩子解决学习困难,减轻压力。 5. 个人性格:内向性格的孩子可能更敏感,需要更多的关心和引导。 总之,孩子的叛逆行为是多种因素综合作用的结果。家长要耐心、细心,与孩子建立良好的沟通和信任关系,帮助孩子顺利度过青春期。

    2024-12-02 03:01
就医问药

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什么是儿童学习障碍?   儿童学习障碍(learning disabilities,LD)是一组异质性综合征,指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍,推测是中枢神经系统的某种功能障碍所致。这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷,学习困难亦非原发性情绪障碍或教育剥夺所致。ICD-10和DSM-Ⅲ将其归属于特殊性发育障碍范畴。 查看全文»

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