在苏州，如果想就学厌学情绪相关的问题，可以考虑去的医院比如：1.苏州苏哈医院心理科 2.苏州市立医院心理科 3.苏州大学附属医院心理科 4.苏州市广济医院心理科。面对学生不愿上学，老师的态度往往影响很大。硬性的批评或者单纯要求“去”往往会加重反感，反而温和、真诚的沟通容易让学生心里的门打开。可以在课间或课后找一个安静的地方聊聊，先倾听他们的真实感受，不急着下结论，这样学生才会觉得被理解。 有些学生是因为学业压力大，也有的是人际紧张，甚至有时只是单纯的疲惫期。老师可以尝试和家长建立一个信息通道，互相分享孩子近况，而不是把责任推来推去。对于学习任务，可以适当调整难度或节奏，让孩子有一些小的成就感，逐渐积累信心。 在课堂上，也可以通过改变教学方式，让学生参与多互动，比如分组讨论、动手实践等，让他们感受到学校生活并不是一味的枯燥。同时要关注他们的情绪波动，比如表情明显低落或习惯性沉默，适当给予鼓励和支持。 关心不只是说几句安慰的话，而是在日常点滴中体现。一个笑容、一次点名时的轻声问候，都可能是学生迈出调整心态的步。老师既是传授知识的人，也是陪伴成长的人，把理解和耐心放在前面，往往能让学生重新找回想要去学校的动力。