尽可能多的时间与孩子呆在一起，将你所见所闻不停的说给她听。而且与她说话时要象对待大人一样，不要用儿化语，比如“车车，饭饭、花花”等，直接告诉她，“轿车、大卡车、吃饭、喝水…”，将正规的语言印在她的脑子里，不需要长大后的第二次语言转化。语言启发智力，听得多，她知道的多，记的就多，理解力就强，日积月累，就会有成效。虽然她此时可能不会说很多，可是孩子的记忆力真的不可低估，等她能开口时，你会大吃一惊的。我的女儿小时侯，只要和她在一起，我就不停地和她讲话，从出生后就没用过儿话语，记得她两岁多在公共汽车上一板一眼地说话，让周围的人称奇。长大以后她也爱看书，许多家长为孩子的作文头疼，报学习班时，我挺轻松，不需要额外的操心，她的作文一直很优秀，有思想、有文采（她现在上五年级）。虽然小时候给她讲东讲西常常很累，让人笑话（当时有人说我是白费功夫，那么小的孩子懂什么？），可实践证明我是对的。另外就楼上所说很对，在她玩时、睡觉时放碟或磁带（睡觉时声音小点），儿歌、唐诗、音乐都可以，不知不觉中她会学到很多知识，如果一本正经地去教她东西反而会适得其反的！

音乐在宝宝教育方面，发挥的作用是启发作用，开发宝宝右脑，使他对知识产生兴趣，倒不是直接促进其智力发育。轻音乐和古典音乐都很好，比较激烈的音乐就不适合。对宝宝智力的开发，关键是家长早期的诱导，早期教育是培养情商的关键时期，一个人的情商应该是比智商还重要的。

很有影响，宝宝在0-6的时候，脑部的成长是最快，这个时间段学会的东西是最多的，听音乐以后对宝宝的音乐能力会有很大的提升的。听音乐长大的宝宝在长大后，会听懂88个半音，如果长大了再听，就没有这么好的效果的。

早教是从生下来就可以开始的一种教育，亲子游戏是和爸爸妈妈在一起的一些活动游戏等等，这可以给亲情之间增加感情。通俗一点来说就是和大人在一起玩，就做亲子游戏。

如果妈妈发现宝宝偷钱了千万别当面揭穿他，要了解他偷钱的原因，是不是想要什么你没给他买呢？别用偷这个字，婉转的解释，在父母不知道的情况下拿钱是很不礼貌的行为