-
回答2
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
轩存旺 医师
家庭医生在线合作医院
其他
全科
-
孩子出现不爱上学、交流异常的情况,可能是心理因素、环境因素、身体疾病、家庭因素、学习压力等所致。 1.心理因素:孩子可能存在焦虑、抑郁等心理问题,影响其学习和交流。可通过心理疏导、认知行为疗法等改善。 2.环境因素:学校环境不适应、同学关系不融洽等,会让孩子产生抵触情绪。家长和老师要多关注,帮助孩子适应。 3.身体疾病:某些疾病如脑部疾病、神经系统疾病,可能影响孩子的认知和行为。需进行相关检查,如脑电图、头颅 CT 等。 4.家庭因素:家庭氛围紧张、父母教育方式不当,会对孩子产生负面影响。家长要营造和谐的家庭环境,采用正确的教育方法。 5.学习压力:学习任务过重,孩子无法承受,导致厌学。要合理安排学习时间,培养学习兴趣。 孩子出现这种情况,家长要引起重视,及时找到原因,采取相应措施。必要时,可寻求专业医生的帮助。
2025-01-21 18:54
-
-
回答1
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
李希弘 医师
家庭医生在线合作医院
其他
全科
-
9岁的孩子不爱上学,可能与家庭的教育会有关。在家爱问东问西的,是这个年龄孩子的特点,没什么不好。你好!我是心理顾问。家庭中对孩子的教育中要培养孩子爱学习的好习惯。家长也要有一颗爱学习的心,营造一个爱学习的氛围,爱学习的家庭环境对孩子的影响是很大的。这个时候的孩子模仿能力最强,家长就是榜样。对孩子的问东问西,家长应该正确对待,认真对待,及时地满足孩子的好奇心。祝你幸福快乐!
2016-02-17 08:46
-
其他网友提过类似问题,你可能感兴趣
针对上述提问,推荐就医问药相关内容,希望帮助您更好解决问题
什么是儿童学习障碍? 儿童学习障碍(learning disabilities,LD)是一组异质性综合征,指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍,推测是中枢神经系统的某种功能障碍所致。这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷,学习困难亦非原发性情绪障碍或教育剥夺所致。ICD-10和DSM-Ⅲ将其归属于特殊性发育障碍范畴。 查看全文»