高二学生因接触同性恋相关信息产生心理困扰

2025-03-27 10:43 点击扫描二维码更精彩

问题：

我今年高二了,我,有一点强迫症,在我听别人讲起同性恋这东西之前我没有任何问题,而且成天都是特别渴求异性的,性冲动也很强烈.可是有一天我们班一个自称有这种倾向的女生跟我说同性恋这回事很正常,我很惊异也很费解,于是我就去网上查啊,一查就查出问题了,各有各的的说法,特别是那些同性恋人自述让我瞬间特别担心自己突然成了那样,我担心哪天我被他们同化了,他们的语气处处让我绝对他们是在拉拢我,我担心是因为,我不确定到底性取向会不会改变,,接着我又找到了有关性的问题,当时我很诧异,怎么还会有这种同性的,然后我又去查,同性恋排斥异性的性,我就不自觉的去想象那种感觉,结果确实不那么强烈了,现在想到异性的性也没当初那么冲动了,我特别害怕自己失去自己对异性的感觉,我也担心跟同性交往会喜欢上.但是我心里真的不能接受同性恋.我感觉这问题影响到了我学习和生活,我生活中总想去验证,结果往往都是差强人意,而且我有一种强迫想象自己对同性有感觉的思维,特别担心成为现实.有谁能开导我,我有我的理想,我想全身心投入学习,但是我现在这问题总觉得放不下

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梅其霞副主任医师

重庆医科大学附属儿童医院

三级甲等

心理科

高二学生因接触同性恋相关内容产生心理担忧，影响学习生活，出现强迫性思维。这种情况可能与认知偏差、心理敏感、信息误导、自我怀疑以及对学业的重视有关。 1. 认知偏差：对同性恋的了解不够全面和准确，导致产生错误认知和恐惧。 2. 心理敏感：处于青春期，心理相对敏感，容易受到外界信息的较大影响。 3. 信息误导：网络上的一些片面或不准确的信息，加重了内心的担忧。 4. 自我怀疑：对自身性取向产生不必要的怀疑，陷入焦虑情绪。 5. 学业重视：有理想，希望全身心投入学习，担心心理困扰影响学业。青少年在成长过程中，接触新事物时可能会产生困惑和担忧。要通过正确的渠道获取知识，树立科学的认知。同时，学会调整心态，专注于重要的学业。如果心理困扰持续且严重，建议寻求专业心理咨询帮助。
2025-03-27 13:29

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吴志全主治医师

河北医科大学附属平安医院

二级甲等

儿科

您好,您的问题需要具体的分析,有一定的心理困扰,我们建议您进行一下心理咨询与辅导,来调整您现在的心理困扰,如果需要帮助可以与我联系或进入我的科室,再详细的告诉我们资料,我们会给出详细的合理的咨询方案
2016-01-25 08:34

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回答3
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王海龙医师

邢台市威县第二人民医院

二级甲等

内科

你好,这是正常的心理反应的.祝你好运.
2016-01-24 23:36

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回答2
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刘浩庆医师

肇庆市大旺开发区医院

一级

全科

你并非同性恋，只是在青春期，对性有疑惑而已。性取向有遗传的因素，应该说遗传已经决定了我们是喜欢男孩还是喜欢女孩，你只是在疑惑的时候，获得了更多同性的强调，所以担忧自己会是同性恋。不要在意你的担忧，安心的学习吧！不要对任何性的问题过多关注。
2016-01-24 18:40

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