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三岁多孩子被诊自闭症该如何应对

自闭症

三岁零十个月的孩子,一岁之前跟周围孩子没有什么不同,后来发现孩子不讲话,不搭理人。总是发出呜呜的声音。会笑,自己玩儿。亲近的人,他知道。去过儿童医院,也进行过脑部检查,医生说没有生理病变,自闭症,请问怎么办

  • 回答5

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    韩自力 主任医师

    中山大学附属第三医院

    三级甲等

    精神(心理)科

    孩子被诊断为自闭症,可从早期干预训练、家庭支持、社交环境营造、药物辅助及定期评估等方面着手改善。 1.早期干预训练:通过专业的康复训练,如语言训练、认知训练、社交技能训练等,帮助孩子提高各方面能力。 2.家庭支持:家长要给予孩子足够的关爱和耐心,学习与孩子沟通的技巧,积极参与孩子的训练。 3.社交环境营造:多带孩子参加社交活动,创造与其他孩子互动的机会,鼓励孩子与他人交流。 4.药物辅助:在医生指导下,可能会使用一些药物,如利培酮、阿立哌唑、舍曲林等,以改善孩子的情绪和行为问题。 5.定期评估:定期带孩子进行评估,了解孩子的进展情况,及时调整治疗方案。 自闭症的治疗是一个长期的过程,需要家庭、社会和医疗机构的共同努力,帮助孩子逐渐适应社会,提高生活质量。

    2025-03-20 18:08
  • 回答4

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    谷印亮 医师

    家庭医生在线合作医院

    其他

    理疗科

    1、注重情商培育  情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的,还须懂得接受别人并让人接受自己,这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时,要教导孩子形成良好的性情和情感。  2、培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办  让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。  3、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内  城市的现代化使许多人搬进了高楼,而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此,应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中,与邻居或附近小朋友玩耍、交往,建立友谊。  4、为孩子的交友创造条件  不仅应允许孩子走下高楼、走出家门,也应允许孩子把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会,教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。  5、尽量让孩子参加集体活动  集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。

    2016-01-19 20:36
  • 回答3

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    贺涛 主治医师

    河北省邢台市威县人民医院

    二级甲等

    内科

    自闭症起病于婴幼儿时期,主要表现为不同程度的社交障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板,多数患者伴有精神发育迟滞,预后差。建议立即到精神疾病专科医院咨询、诊断、治疗。可给予利培酮等药物治疗。开窍四维法治疗可信度不高。

    2016-01-19 15:44
  • 回答2

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    孔书雪 医师

    河北省邢台市威县人民医院

    二级甲等

    内科

    你好,可能是属于性格吧,一般情况下建议及时多外出交流试试,继续观察。

    2016-01-19 15:08
  • 回答1

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    武威 主治医师

    太原市第二人民医院

    二级甲等

    心理门诊

    建议注意自我调理,保持良好心情,乐观面对生活为宜,可以在医院医师指导下应用维生素类药物进行调理治疗观察的。并建议联合针灸进行治疗观察,一般效果可以的。

    2016-01-19 13:42
就医问药

针对上述提问,推荐就医问药相关内容,希望帮助您更好解决问题

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社交恐惧 强迫性人格
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  • 邹小兵

    主任医师 博士研究生导师

    中山大学附属第三医院

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  • 邝如意

    主任医师 教授

    广州医科大学附属脑科医院

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  • 陆华宝

    主任医师

    北京博爱医院

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擅长:擅长运用认知行为治疗方法对各类心理疾病进行治疗,对临床心理、情感婚姻、家庭亲子、职场心理、青少年及大学生心理等心理障碍的早期识别具有丰富的诊断经验,同时对失眠症、抑郁症、焦虑症、强迫症、精神分裂症等精神心理疾病的后期康复指导也具有显著的治疗成效。 心理咨询擅长领域特长如下: 临床心理:各种心理障碍早期识别、失眠症、抑郁症、焦虑症、强迫症、精神分裂症后期康复指导、成瘾干预; 情感婚姻:恋爱心理、情感困扰、家庭危机、婚外恋性心理、性功能障碍与性心理治疗; 职场心理:职场减压、人际关系、工作焦虑、职业规划; 家庭亲子:亲子关系、家庭关系、青少年心理辅导、家庭暴力; 亲少年及大学生心理:考前焦虑、人际冲突、过激行为、青春期性心理。

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