孩子出现喜欢动手打家人、逃学和上网的行为，可能是心理问题、家庭环境影响、学校因素、社交问题或网络成瘾等原因造成的。 1. 心理问题：孩子可能存在焦虑、抑郁或冲动控制障碍等心理问题。这些问题可能源于遗传、生活中的重大事件或长期的压力。 2. 家庭环境影响：不良的家庭氛围，如父母经常争吵、对孩子过度溺爱或过于严厉，都可能导致孩子行为异常。 3. 学校因素：在学校遭遇欺凌、学业压力过大、与老师或同学关系不融洽等，也会影响孩子的行为。 4. 社交问题：孩子在社交中缺乏正确的引导，结交了不良朋友，容易受到不良行为的影响。 5. 网络成瘾：过度沉迷网络世界，虚拟的满足感替代了现实中的正常交流和活动。 孩子出现这些问题需要家长、学校和社会共同关注和引导。家长要给予孩子足够的关爱和正确的教育方式，学校要营造良好的学习和社交环境，社会要提供更多有益的活动和资源，帮助孩子健康成长。

心理指导：你好！你所说的是自己的孩子还是？一般学生表现出来这种反应，可能显示着孩子进去了叛逆期，试图与家长争夺自己的控制权，彰显自己的独立，所以这个阶段也叫心理断乳期，所以不能直接强制的试图改变这些不良习惯，需要给孩子一些空间，从心理上进行些交流，虽然对家长来说难一些，但这也是大部分家长都会经历的一部分。

心理指导：您是说您的孩子有以上不良行为吗？请问您的孩子多大了，男孩女孩？是从什么时候开始出现这些行为的，或者孩子是因为什么事情出现了这种行为。如果孩子正处于中学阶段，这可能是由于孩子正处于青春期的缘故。请问孩子是从什么开始出现您所述的行为？一般孩子不良行为的形成是由于在孩子很小的时候父母教养方式不当造成的。有时父母在孩子年幼时为了给孩子创造良好生活而忙于工作，因此易造成孩子随性的性格、与父母关系疏远、学习或养成不良行为习惯。当孩子年龄大了一些后，父母突然开始管教孩子，这与之前形成很鲜明的反差，这会让孩子很难适应，更易形成叛逆情绪。建议父母多关心孩子的心理感受，多于孩子谈谈心，多多关注孩子积极的一面。可以请老师配合，在学校给予孩子积极的关注。在与孩子沟通的过程中注意说话的语气，心平气和的语气与孩子进行沟通。

心理分析：这些都是逃避现实并用行为而不用语言来表达内心的一种行为。建议进行沟通和理解，从对方的角度去理解他为什么要这么做，需要什么样的帮助。心理指导：也可以进行心理咨询，把行为表达升华为语言表达，然后疏解情绪，合理的释放攻击性。