部分儿童自闭症的表现甚至从婴儿时期就开始出现。比如不喜欢比人抱，甚至是连父母的亲近也不喜欢。患儿童自闭症的人不喜欢与人相处交往，不会主动与其他人玩。另外，对于别人的呼唤或者别人做出一起玩的邀请时，都会做出躲避或旁若无人的反应。儿童自闭症患者常常目光变化不定，喜欢自己一个人行动，而且对周围环境完全不感兴趣。 一般而言，正常儿童的好奇心都是比较强的，而且兴趣范围相当广泛。看动画片是儿童们的普遍爱好之一，但自闭症儿童会对此表现得毫无兴趣。他们希望环境一直不要改变，而且行为表现刻板重复，对于新环境常常难以适应。

儿童自闭症的表现多样，包括社交互动障碍、语言交流问题、重复刻板行为、兴趣狭窄、感知觉异常等。孩子在家和学校表现不同，不一定是自闭症，还可能有其他原因。 1.社交互动障碍：难以理解和回应他人的情感和意图，缺乏眼神交流，不主动与他人建立关系。 2.语言交流问题：语言发育迟缓，说话内容和语气异常，重复他人话语。 3.重复刻板行为：重复某些动作，如拍手、摇晃身体，对物品的排列有特定要求。 4.兴趣狭窄：只对少数特定事物感兴趣，对新事物缺乏探索欲望。 5.感知觉异常：对声音、光线、触觉等过度敏感或不敏感。 孩子在家和学校表现不同，可能是环境适应问题或其他心理因素。建议家长多观察孩子的日常行为，如有疑虑，及时带孩子到正规医院的儿童心理科或精神科就诊，进行专业评估和诊断。

自闭症一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系,语言交流障碍语言发育落后,多动,注意力分散,发脾气,攻击,自伤等表现,您的孩子应该不属于自闭症,多是胆子小,怕生,建议多与孩子交流,鼓励她与其他小朋友多联系,一般孩子大些会有所好转.

你好,放心,你这个是正常现象,不是自闭症的表现,自闭症是只有自己一个人独处,不喜欢和他们说自己的心里话,但是你跟要好的同学谈心,说明这个不是自闭症.在平时,不断树立自己的自信心,在陌生人面前用于迈出第一步,这样子你就会漫漫变得在社交方面是优秀的噢.

病理表现(1)孤独离群，不会与人建立正常的联系。　　即是缺乏与人交往。交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧，如找小朋友时不是突然拍人一下，就是揪人一下或突然过去搂人一下，然后自己就走了，好像拍人、揪人不是为了找人联系而只是一个动作，或者说只存在一个接触的形式，而无接触人的内容和目的。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，目光经常变化，不易停留在别人要求他注意的事情上面，他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。(2)言语障碍十分突出。　　大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。(3)兴趣狭窄，行为刻板重复　　兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变。　　孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。(4)大多智力发育落后及不均衡。　　多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。

早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好。尽管疾病本身使他们发展语言的潜能受到限制，但他毕竟是具有这种潜能或基础，使用药物效果比较好。