精神发育迟滞（轻度）属于精神障碍的范畴。精神障碍的分类较为复杂，包括多种类型，如精神分裂症、情感障碍、神经症等。精神发育迟滞是指个体在发育阶段由于各种原因导致的智力和适应能力低于正常水平。其成因多样，包括遗传因素、孕期不良因素、出生时的损伤、后天环境等。治疗方法也因病情而异。 1. 遗传因素：某些基因的突变或遗传疾病可能导致精神发育迟滞。例如，唐氏综合征就是一种常见的由于染色体异常导致的精神发育迟滞。 2. 孕期不良因素：孕妇在怀孕期间感染病毒、接触有害物质、营养不良等，都可能影响胎儿的神经系统发育。 3. 出生时的损伤：早产、难产、新生儿窒息等情况可能造成脑部损伤，引发精神发育迟滞。 4. 后天环境：成长过程中缺乏良好的教育、营养不足、遭受虐待或忽视等，也会对智力和适应能力的发展产生负面影响。 5. 脑部疾病：脑炎、脑外伤、脑血管疾病等脑部疾病，可能破坏大脑的正常结构和功能，导致精神发育迟滞。 总之，精神发育迟滞（轻度）虽然程度相对较轻，但仍属于精神障碍的范畴。对于患者，应给予关爱和支持，采取适当的治疗和康复措施，以提高其生活质量和适应能力。

你好!疾病介绍：精神发育迟滞是指在发育期内（18岁以内）,表现智力明显低于平均水平,即低于两均差—70,并存在社会适应行为缺损.而轻度精神发育迟滞,是精神发育迟滞中智力缺损程度最轻的一类,其智商为55-69.这类病人占精神发育迟滞的绝大多数,在很大程度上是教育和管理的问题,教育和民政部门担当了大量工作,医疗部门主要是处理那些严重的患者,以及有躯体或精神合并症者,并向教育,民政部门提供咨询.我国现无轻度精神发滞患病率的统计资料,发病机理：就病因来说可有两大类,即环境因素（缺乏教育）和个体因素（脑部疾病）,而绝大多数精神发育迟滞的病人,都是上述两方面的因素相互作用的后果.而对轻度精神发育迟滞的病人来说,脑部疾病的依据更充分.许多研究证明,正常智力是由多基因决定的,许多轻度精神发育迟滞代表智力分布曲线的低端.但一些异常基因却可通过代谢障碍及其他病变导致智力障碍.引起精神发育迟滞的心理社会因素主要有：社会经济文化水平低,住房拥挤,家庭环境不稳定等.而躯体因素包括的更广泛：如遗传异常,胎儿期损伤,围产期疾病,以及出生后疾病,特别是感染,中毒,外伤,物理因素和缺氧,代谢,营养障碍都是导致精神发育迟滞的原因.临床症状：其智商为55-69.这类病人占精神发育迟滞的大多数,约80%.在高龄前期,除走路,说话发育可能较晚外,不易发现其他异常.进入小学后如学习用功,功课仍能跟上,但年级越高越感困难,一般不易考入中学,对数学尤为困难.躯体方面常无特殊异常.部分患孩可有多动症表现,容易学坏,容易被教唆做坏事,常有逃学行为.参加工作后如工种适当常能胜任,由于不善投机取巧,反而工作扎实.这种人也有他的性格脾气特点,一类较稳定者,一般较安静,听话,易于接受教育,能掌握一定的劳动技能,老老实实的工作和学习,容易得到别人的同情和照顾.另一类不稳定者常喋喋不休,手脚不停,缺乏自知之明,容易使人讨厌或遭到戏弄.轻度精神发育迟滞常常找不到特殊病因,也很少伴发躯体疾病和精神疾病,对家庭的影响也小.诊　　断：智商在55-69之间；学习成绩较差,在普通学校中学习时常不及格或留级,或工作能力较差,只能完成较简单的手工操作,能学会一定的谋生技能及家和劳动；生活能自理,无明显言语障碍.在诊断时需注意,除智商的标准外,不要忘记患者或患孩有不同程度的适应困难.如能查明原因,则与原发病的诊断并列.辅助检验：头颅或骨骼的X线检查,CT,核磁检查,某些代谢,酶及内分泌的测定,同位素,脑电图,超声波检查,以及染色体检查,对诊断和鉴别诊断都是有所帮助的.特别是对原发性和继发性精神发育迟滞有所帮助.小儿智力测验法具有重要意义.但需专业人员操作进行.轻度精神发育迟滞者的智商在55-69之间.治　　疗：教育训练尤为重要,患孩最好入特殊班级接受教育,但又不要脱离正常儿童的环境.对成人主要是给予安排适当的工作或工种.如有明确的躯体原因,能治疗的要给予治疗,如有精神障碍给予相应处理

孩子现在的情况怎样？要根据缺氧的程度。

这个情况应该可以的.注意心理疏导和必要的沟通治疗.

精神发育迟滞的患儿处于一种长期相对稳定的临床状态，其智力发育的不完善或受阻几乎伴随终生。对此类患者可从社会交往技能、言语交往能力、生活自理能力、独立生活能力等多方面社会适应功能方面进行评估。二、护理要点教育训练及护理对精神发育迟滞的患儿来说具有很大的实际意义。这项工作不仅涉及家庭和医疗部门还涉及到教育学、心理学及社会福利部门。是一项带有社会性的问题，应设立专门机构和学校，在专业人员指导下，对病人进行专门训练和教育。