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回答1
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江伟强 主治医师
南方医科大学珠江医院
三级甲等
中医科
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学习技能发育障碍的诊断时要了解患儿出生时的情况,发育过程、病程及特殊表现。就诊时观察患儿现场表现,必要时向老师了解情况。
2015-08-03 01:40
1.患儿学习成绩差、语言发育迟缓、容易冲动及注意不集中等。这些症状必须达到临床上显著程度。
2.学习技能发育障碍必须在上学前几年就存在,上学后临床表现更明显。
3.这种认知和特殊的学习技能的发育障碍,不能以智龄低、智障碍,教育不当、不充足教育来解释的。
也不是视觉,听,神经系统障碍的结果。
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