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回答1
我们邀请临床执业医师解答上述提问，您可以进行追问或是评价
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赵宇 副主任医师
齐齐哈尔市中医医院
三级甲等
中医内科
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放任与引导下婴儿磁共振检查心理状态差异较大，主要体现在情绪稳定性、配合程度、恐惧程度、应激反应、后续接受度等方面。 1. 情绪稳定性：放任状态下，婴儿易因陌生环境和检查设备产生不安，情绪波动大；引导时，能缓解其紧张，情绪相对稳定。 2. 配合程度：放任时婴儿可能抗拒检查，乱动影响检查进行；引导可让婴儿更配合，利于检查顺利开展。 3. 恐惧程度：放任会使婴儿对检查产生恐惧；而适当引导能降低其恐惧心理。 4. 应激反应：放任下婴儿可能出现哭闹、心率加快等应激反应；引导能减少此类反应发生。 5. 后续接受度：若检查时被放任，婴儿后续可能抵触类似检查；引导则可提高其后续接受度。 综上所述，放任与引导对婴儿磁共振检查心理状态影响显著。引导有助于婴儿以更好的心理状态完成检查，提高检查效率和质量。因此，在婴儿磁共振检查时，建议采取适当引导措施。
2025-08-10 17:07
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