2 周岁宝宝还不会说话，可能是语言环境不良、听力障碍、智力发育迟缓、自闭症、构音器官异常等原因造成的。 1.语言环境不良：宝宝缺乏语言刺激，家人与宝宝交流少，语言输入不足。 2.听力障碍：宝宝听不到声音或听不清，影响语言学习。 3.智力发育迟缓：大脑发育问题导致语言理解和表达能力落后。 4.自闭症：存在社交和沟通障碍，语言发展迟缓。 5.构音器官异常：如舌系带过短、唇腭裂等，影响发音。 总之，如果宝宝 2 周岁还不会说话，家长应引起重视，及时带宝宝到正规医院进行全面评估和检查，明确原因，并在医生的指导下采取相应的干预措施。

宝宝2周岁，各种检查正常，不会说话。考虑语言发育迟缓，注意多交流就可以提问者对于答案的评价：

您好，这个情况同遗传，口腔发育问题，有可能的听力障碍的等有关

一岁半到两岁半是学习语言的敏感期。一岁是宝宝理解语言的最佳期（周岁内勤和宝宝说话向宝宝发射语言信息，要让宝宝看清口型、听清语音、便于模仿）。两到三岁是学说话的最佳期（多为孩子朗读、讲故事、放磁带）。四到五岁是学习书面语言的最佳期（教其识字、说词和句子，促使其由口头语言向书面语言转化）。两岁至两岁六个月是语言爆发期。教小孩说话可从“这是什么”开始，语言刺激应该接近儿童语言发育水平，两岁以上不宜采用模仿方式学说话，而应以他们能够理解为基础。可通过语言游戏巧妙地让孩子学会颜色、大小、数量、形状。阅读可进行精读和多读。让孩子正确理解语言中的事物因果关系以培养他正确的逻辑性思维能力。此时是孩子口头语言和计数的发展关键期。此时处于开始早期造句阶段。会用“你、我、他、上、下、好、坏、多、少”逐渐步入完整的造句系统。从两岁开始名词占总词汇的比例开始下降。最早掌握的短语结构是“名词——动词”、“动词——名词”；随后为“的”、“在”、“介词——名词”、“否定词——动词”、“名词——动词——名词”。三十个月时百分之九十可掌握这七个结构。能用代词（你、我、他）介词（上、下）形容词（好、坏、多、少）造句。到三十六个月时能步入完整的造句系统。。