古炽明 副主任医师
擅长:泌尿系肿瘤、泌尿系结石、前列腺疾病的微创腔镜诊治....[详情]
最近听到许多家长说,要把自己的孩子教育成“富有创造性的孩子。但现实的教育重点,依旧以灌输知识为主。结果制造了一大群“乖孩子”,这些孩子长大后,都不知道自己应该做些什么才好。从而我认为,我们有必要从幼儿时期就来培养幼儿的主体性创造力。
那么,什么叫做创造性呢?这定义很难说,依照私见,我认为应该就是:在开始的时候,须让孩子活活泼泼地在他的兴趣与好奇心之中,自由发挥他的想象和直觉。若要论到高层次的,那么所指的应该就是发现或发明什么事物了。
高度发达的创造性,须具有推理或是思考、研究等等的客观性,而其出发点,可以说就在幼儿期主观性的感动与感受性了。因此,大人认为完全非现实性的幼儿的幻想或想象,在幼儿说来,却正是创造力发达的出发点呢。
比如说,你拿小偶人或动物面具给幼儿玩吧,他很快就会拿来同自己同化,装作猴子或狐狸样子,根据以前参观动物园所获得的经验或所听过的话,编织一些构想独特的谈话或故事来。再者,幼儿观看一张绘画后,也能发挥出大人所想象不到的柔和的感受性。
达文西是文艺复兴时期的一位伟大画家,同时也是一位科学家,据说幼儿时期观看墙上的斑痕或裂痕,常会觉得魔女就要从那里飞出来,或是说有许多奇形怪状的动物在那里推推挤挤等。假定我拿一个水壶来作画,幼儿看过后,也可’能发出幻想,相信那是一条大鱼张口吼叫呢。对于这种事情,大人千万不要“自作聪明”,对孩子说:“笨蛋!那是水壶,不是鱼”,而把它否定。这样会使他刚刚萌芽的想象力的嫩芽受到损害于无形。
(责任编辑:方徽雯 )
文章关键词:
在美工活动中不要苛求孩子一步到位。有的家长总想让孩子每次要画出成品来。有的家长觉得孩子画了半天,乱七八糟,最后干脆辛苦地做各种材料,孩……详细>>
父母可能永远都不会意识到丰富的想象力对孩子们的成长有多么重要的作用,尤其是对学龄前儿童。培养孩子的想象力有什么好处?如何培养孩子的想象力……详细>>
小孩子的想象力是无限的,有时候宝宝在纸上的乱涂乱画就是孩子自己想象出来的世界,在孩子的世界“太阳可以是绿色的”,家长可不能干涉孩子的创意……详细>>
近日,广州一所儿童教育培训中心进行的“创造力调查”测试发现,很多小学生的创意思维能力不及幼儿园的小朋友,引发了社会各界对于“如何培养孩……详细>>