大学生学习效率低且易胡思乱想是强迫症吗?如何治?
我是一名在校大学生,我学习效率很低,花很长时间看书不及别的同学看一个小时,原因是我看书会东想西想,我也知道这样不好,这样只会浪费时间,可是我就是控制不住,而且想的事情都是比较使人不愉快的事,朋友说我可能得了强迫症,那怎么办?怎么治疗呢?我要怎样提高我的学习效率呢?
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回答5
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谢永标 主任医师
广东省人民医院
三级甲等
广东省精神卫生中心
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大学生出现学习效率低、看书时容易胡思乱想的情况,不一定就是强迫症,可能由多种原因引起,如心理压力、睡眠不足、缺乏兴趣、注意力缺陷多动障碍、焦虑症等。 1. 心理压力:大学生面临学业、社交等多方面压力,若无法有效排解,可能影响注意力。可通过运动、听音乐等方式缓解。 2. 睡眠不足:睡眠不好会导致大脑疲劳,难以集中精力。要保证充足且规律的睡眠。 3. 缺乏兴趣:对学习内容不感兴趣,容易分心。尝试寻找学科的有趣之处,提高积极性。 4. 注意力缺陷多动障碍:这是一种神经发育障碍,表现为注意力不集中、多动等。需专业评估诊断。 5. 焦虑症:过度焦虑会使思维混乱。可通过心理治疗和药物治疗,如舍曲林、氟西汀、帕罗西汀等改善。 如果这种情况持续且严重影响学习和生活,建议及时寻求专业心理医生的帮助,进行全面评估和针对性治疗。
2025-03-28 00:10
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回答4
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吴志全 主治医师
河北医科大学附属平安医院
二级甲等
儿科
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你好,根据你所说你这个情况可能是由于焦虑症引起的,一般焦虑症有头晕、胸闷、心悸、口干、尿频、出汗、震颤和运动性不安等症,对于焦虑症主要采取自我调节,如做自己感兴趣的事情,自我暗示,情感的宣泄等,多和自己的朋友进行交流,同时服用一些药物治疗
2016-01-27 15:52
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回答3
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孟庆福 医师
家庭医生在线合作医院
其他
全科
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你好:可以用放松CD试试,对你应该很有效。
2016-01-27 09:46
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回答2
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黄飞龙 医师
家庭医生在线合作医院
其他
妇产科
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强迫症(Obsessive-compulsiveneurosis)是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症。以有意识的自我强迫与有意识的自我反强迫同时存在为特征,患者明知强迫症状的持续存在毫无意义且不合理,却不能克制的反复出现,愈是企图努力抵制,反愈感到紧张和痛苦。病程迁延者可以仪式性动作为主要表现,虽精神痛苦显著缓解,但其社会功能已严重受损。症状多种多样,既可为某一症状单独出现,也可为数种症状同时存在。在一段时间内症状内容可相对的固定,随着时间的推移,症状内容可不断改变。 ??一、强迫观念 ??即某种联想、观念、回忆或疑虑等顽固地反复出现,难以控制。 ??(一)强迫联想:反复回忆一系列不幸事件会发生,虽明知不可能,却不能克制,并激起情绪紧张和恐惧。 ??(二)强迫回忆:反复回忆曾经做过的无关紧要的事,虽明知无任何意义,却不能克制,非反复回忆不可。 ??(三)强迫疑虑:对自己的行动是否正确,产生不必要的疑虑,要反复核实。如出门后疑虑门窗是否确实关好,反复数次回去检查。不然则感焦虑不安。 ??(四)强迫性穷思竭虑:对自然现象或日常生活中的事件进行反复思考,明知毫无意义,却不能克制,如反复思考:“房子为什么朝南而不朝北。” ??(五)强迫对立思维:两种对立的词句或概念反复在脑中相继出现,而感到苦恼和紧张,如想到“拥护”,立即出现“反对”;说到“好人”时即想到“坏蛋”等。我建议你采用中药治疗。必须通过辨证施治,用没有毒副作用的中药调理,再加上心理调理,情趣调理三位一体的治疗方法才能达到好的治疗效果.我们需要知道您的详细病情,你也可以直接与我联系,希望我们对您能有所帮助。
2016-01-27 08:20
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回答1
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李华卿 医师
家庭医生在线合作医院
其他
中医科
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病情分析:您好,要给自己找事干,当人忙起来的时候思绪就不会胡思乱想了,尽量让自己忙起来。
2016-01-27 07:13
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