隐瞒小儿癫痫 vs 告知学校，哪个才是明智之举

在决定隐瞒小儿癫痫还是告知学校时，需综合考虑病情控制情况、学校的应急处理能力、同学的接纳度、孩子的心理状态、法律和道德责任等因素。

1. 病情控制情况：若小儿癫痫病情控制良好，长时间未发作，可与医生沟通后，谨慎考虑是否隐瞒。但如果发作频繁且无规律，告知学校能让老师在发作时及时采取正确措施，保障孩子安全。

2. 学校的应急处理能力：不同学校对于突发疾病的应急处理能力有差异。应急能力强的学校，有完善的应急预案和经过培训的教职工，告知学校能让孩子在发病时得到及时救治。而应急能力弱的学校，需先与学校沟通，看能否为孩子提供必要的保障。

3. 同学的接纳度：孩子在学校要与同学相处，同学的态度会影响孩子的校园生活。若能提前做好教育工作，让同学们正确认识癫痫，消除恐惧和误解，孩子能在友好的氛围中学习。若隐瞒，癫痫发作时可能引起同学的恐慌和歧视，对孩子心理造成伤害。

4. 孩子的心理状态：年龄稍大的孩子对自己的病情有一定认知，若孩子心理较为脆弱，担心被同学区别对待，可先尊重孩子意愿，同时家长要做好心理疏导。若孩子心态乐观，能正确面对疾病，告知学校有利于孩子融入集体。

5. 法律和道德责任：从法律和道德层面讲，家长有责任告知学校孩子的健康状况。学校了解情况后，能在教学活动、体育课程等方面做出合理安排，避免因不知情导致孩子发生意外。

综上所述，是否隐瞒小儿癫痫需全面权衡各种因素。一般情况下，告知学校是更为明智的选择，这样能**程度保障孩子在校园的安全和健康，也有助于孩子更好地融入学校生活。但在告知前，家长要与学校充分沟通，共同制定合适的应对方案。