儿童自闭症的早期表现有哪些

儿童自闭症早期表现多样，包括社交障碍、语言发展迟缓、重复刻板行为、兴趣狭窄、对环境敏感等。

1. 社交障碍：自闭症儿童往往回避与他人目光接触，很少对他人的呼唤做出回应。在婴儿时期，可能就不喜欢被拥抱，对亲人的亲近没有明显的情感反应。到了幼儿期，也不主动与其他小朋友交往，不参与集体游戏，更倾向于独自玩耍。

2. 语言发展迟缓：多数自闭症儿童在语言发育方面明显落后于同龄人。可能说话较晚，或者在正常语言发育后出现语言倒退现象。他们可能只会用简单的词汇，难以用完整的句子表达自己的想法，而且在语言交流中，常常答非所问，不理解他人话语的含义。

3. 重复刻板行为：经常会出现重复性的动作，如拍手、摇晃身体、旋转物品等。这些行为通常是无目的的，而且会持续较长时间。例如，有些孩子会不停地开关门、按电梯按钮等，一旦被阻止，就会表现出明显的烦躁和不安。

4. 兴趣狭窄：对一般儿童喜欢的玩具、游戏等不感兴趣，却对某些特定的物品或活动表现出过度的专注。比如，只喜欢玩某一种玩具，或者只关注旋转的物体、排列物品等。他们的兴趣范围非常局限，而且很难被其他事物所吸引。

5. 对环境敏感：对周围环境的微小变化非常敏感，如家具的摆放位置改变、光线的强弱变化等，都会让他们感到不安和烦躁。有些孩子还会对某些声音、气味、质地等产生过度的反应，如听到特定的声音会捂住耳朵、拒绝接触某种质地的物品等。

6. 缺乏想象和假装游戏能力：正常儿童在幼儿期会进行各种想象和假装游戏，如过家家、扮演角色等。但自闭症儿童往往缺乏这种能力，难以参与到这类富有想象力的游戏中。

7. 情绪调节困难：情绪波动较大，容易出现突然的哭闹、发脾气等行为。而且他们不善于用恰当的方式表达自己的情绪和需求，可能会通过自伤、攻击他人等行为来发泄情绪。

儿童自闭症的早期表现具有一定的特征性，家长和监护人应密切关注孩子的行为和发展情况。如果发现孩子存在上述表现，应及时带孩子到正规医院的儿科或精神心理科就诊，以便早期诊断和干预，提高孩子的生活质量和社会适应能力。