古炽明 副主任医师
擅长:泌尿系肿瘤、泌尿系结石、前列腺疾病的微创腔镜诊治....[详情]
前日下午,由团市委、市青少年宫与晨报联办的大型公益活动“小时候·晨报名师课堂”讲座在市青少年宫A101教室开讲。十四中数学教研组长、数学高级教师高炳鹏与家长和学生面对面,记者在现场看到,到场的家长明显多于学生,不少家长反映:孩子对数学有畏惧心理,很怕走进数学老师的课堂。
武昌区的何女士表示,儿子是武汉中学的高一新生,念初中时数学就不好,上高中才两周,就有些吃不消。为帮儿子克服恐惧心理,她每天都跟着儿子一起做数学作业,有些题目对于学文科的她而言也是“一抹黑”,但她仍坚持边学边做,怎奈儿子的积极性始终调动不起来。
“心理抵触是数学学习的天敌。”高炳鹏老师认为,这位母亲的做法实属难得。许多孩子不是没有能力学好数学,而是过不了心理上的那道坎,这可能与往日不愉快的学习经历有关。如何唤醒学数学的兴趣?不妨试着从自己感兴趣的章节入手,多做这方面的题,在解题的过程中体会数学的思维方法,体会到攻克难题后的喜悦心情,由此来带动对其他章节的学习兴趣。
(责任编辑:吴燕 )
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