孩子发育迟缓或自闭症 掌握这些早筛方法不慌张

孩子发育迟缓或自闭症可通过观察社交互动、语言发展、行为模式、兴趣爱好、运动能力等方面进行早筛。

1. 社交互动：正常孩子在一定年龄会对他人的呼唤有反应，会主动与他人进行眼神交流、微笑等。而发育迟缓或自闭症的孩子可能对他人的呼唤不理不睬，很少与他人有眼神接触，不主动参与社交活动，对周围人的存在似乎不在意。

2. 语言发展：发育正常的孩子会按照一定的时间节点开始牙牙学语、说简单词汇、句子等。发育迟缓的孩子可能说话较晚，语言表达能力差，词汇量少。自闭症孩子可能存在语言发育迟缓，也可能语言能力正常，但存在语言运用障碍，比如经常重复别人的话，答非所问等。

3. 行为模式：发育迟缓或自闭症的孩子可能会有一些刻板重复的行为，如反复拍手、摇晃身体、旋转物品等。而且他们往往对环境的变化非常敏感，一旦环境有改变就会表现出极度的不适应和烦躁不安。

4. 兴趣爱好：正常孩子的兴趣比较广泛，会对各种玩具、游戏、故事等感兴趣。而发育迟缓或自闭症的孩子兴趣狭窄，可能只对某一种或几种物品特别着迷，如只喜欢玩车轮、看旋转的东西等。

5. 运动能力：发育迟缓的孩子在大运动和精细运动方面可能会落后于同龄人。比如抬头、翻身、坐立、爬行、走路等大运动发育迟缓，或者拿笔、抓东西、系扣子等精细动作不灵活。

6. 情绪调节：发育迟缓或自闭症的孩子可能较难调节自己的情绪，容易出现突然的哭闹、发脾气等情况，而且很难通过安抚平静下来。

7. 对环境的感知：他们可能对某些声音、光线、触觉等感觉异常敏感或迟钝。比如对某些声音会表现出极度的恐惧，或者对疼痛、冷热等感觉不明显。

通过对孩子社交互动、语言发展、行为模式、兴趣爱好、运动能力等多方面的观察，可以在早期发现发育迟缓或自闭症的迹象。一旦发现异常，应及时带孩子到正规医院的小儿科等相关科室进行进一步的评估和诊断，以便尽早进行干预和治疗，提高孩子的生活质量和未来的发展潜力。