宝宝初期智力开发与情感教育

宝贝的智力发展与妈咪的敏感性有关。一项研究发现，妈咪能强烈地影响宝贝曰后的社会发展和语言技巧。如果妈咪天性乐观而细心，能够敏感地洞察宝贝的需要，则宝贝的智力能够更好地得到发展。相反，如果妈咪患有抑郁症，则宝贝的语言技巧和听力理解都较差，这些宝贝可能出现不易与人合作，难以与人相处的状况。

因此，妈咪的敏感性对儿童的智力发展、性格塑造等各方面总体发展非常重要。此外，研究还发现，患有抑郁症的妈咪如果能做到体贴细致，那么其子女的智力发展也会更好一些。

重视宝贝的早期情感教育让宝贝过早辨认文字、数字、颜色、形状，会迫使宝贝使用较低层次的思考过程，而不是发展学习能力。儿童心理学家解释，对宝贝施压以让他吸收信息，是对他传达了一种讯息，那就是他必须透过表演来获得父母的认同，而这可能伤害天生原有的好奇心。

专家建议父母应该将焦点放在建立宝贝的感情能力上，感情能力不只是未来发展亲密关系与信赖的基石，也是智力和认知能力发展的基础。在宝贝不同的发展时期，感情能力对学习与认知技巧起到主导作用。想象我们的学习经验，当对一件事情充满热情的时候，学习效率有多高？而被迫无奈地学习时，效果是不是就差多了？

辨别颜色成人用左脑宝贝用右脑英国的研究者为了找到从宝贝到成人大脑反应区域转变过程中的蛛丝马迹，分别给成人和宝贝看―些在其左侧或者右侧快速闪过的带颜色的物体。当这些物体闪过宝贝的左边时，他们的反应更明显，而成人则最先看到闪过他右边的东西。

一般情况下，人们从视觉右半部分看到的东西反映到大脑的左半部分，语言处理系统就在大脑左半部分。而如果有颜色的东西碰巧在人的左边出现的时候，就会先进入右脑的语言前系统。这个实验说明，宝贝识别颜色，是在右侧大脑的前语言区域，而成人看到颜色，是左侧大脑的语言中心最先发出指令。

婴儿语属于世界语不同文化背景下的人，即使他们说的是不同的语言，也能轻而易举地识别出婴儿指向型言语即儿语的意思，这说明婴儿说的其实是一种全世界通用的语言。一项研究结果显示，厄瓜多尔一个偏远村庄的村民会说本地语，也学习了西班牙语，但他们分辨出英国婴儿语的准确率达到75%，而且能从中区分出不赞成或安慰等语调。

相关研究人员认为，这些情况说明语音和想法之间的关系是全球通用的，因为很多语言含义是通过音调、音量和语速等非语言因素表达出来。例如，人们与宝贝谈话时，无论他们说哪种语言，他们都会倾向于提高音量来引起宝贝的注意。

宝贝的味觉存在性别差异以往调查发现，新生儿期的女宝贝对疼痛的面部表情比男宝贝丰富，后研究发现女性比男性具有更多的菌状味蕾和味孔。最新研究发现，新生男宝贝和新生女宝贝出生时情况相似，但对甜味和苦味的反应强度明显不同，即所有的女宝贝对甜味出现较低反应级别的表情，男宝贝中13%表情明显；对苦味不敏感的女宝贝为53%，男宝贝为45%，说明男宝贝对甜味和苦味较女宝贝敏感。100%的女宝贝对酸味出现敏感的面部表情，而男宝贝尚有16%出现不敏感表情，说明部分女宝贝对酸味较男宝贝敏感。男宝贝和女宝贝对咸味反应的面部表情接近。

适度的羞耻感有利于宝贝大脑发育妈咪通常在宝贝会爬、会走以后经常发出不可以的指令，这些指令使宝贝产生畏缩行为，心理学将其归为羞耻感。以往的研究者认为这些指令是在保护宝贝安全，并帮助其社会化，但是他们认为羞耻感不会促进宝贝的脑部发育。

新的育婴理论则认为，在宝贝社会化的过程中，羞耻感有其存在的意义。脑神经生物学研究发现，一些令人羞愧的处境可以刺激右脑的发育，这部分大脑主要掌管创意、情绪与感受，只要羞愧的感觉不要太久，并且能够跟随一些复原与补救的经验就好。专家认为，让宝贝真正受伤害的，并不是羞耻感，而是无法从羞愧中复原过来，因为长久的羞耻感会让宝贝自我封闭、易怒甚至产生暴力倾向。