以后小儿癫痫与学校信息互通将成常态

小儿癫痫与学校信息互通成为常态，有助于保障患儿安全、促进疾病管理、改善患儿心理状态、加强家校合作以及推动教育公平，对患儿的成长和发展具有重要意义。

1. 保障患儿安全：小儿癫痫发作具有突然性和不可预测性，学校了解患儿病情后，教师能够在发作时及时采取正确的急救措施，如让患儿侧卧、保持呼吸道通畅等，避免因不了解情况而延误救治，降低发作带来的意外伤害风险。

2. 促进疾病管理：学校与家长互通信息，能让医生更全面地了解患儿在学校的发作情况、学习和生活状态等。医生可根据这些信息，更精准地调整治疗方案，如调整抗癫痫药物的种类，常见的有丙戊酸钠、卡马西平、拉莫三嗪等，以提高治疗效果。

3. 改善患儿心理状态：当学校师生了解小儿癫痫的相关知识后，会减少对患儿的歧视和误解，给予患儿更多的理解和关爱。这有助于患儿融入集体生活，增强自信心，减少因疾病产生的自卑、焦虑等不良心理。

4. 加强家校合作：信息互通能让家长和学校共同关注患儿的成长。家长可以及时了解患儿在学校的表现和发作情况，学校也能从家长那里获取关于患儿病情的详细信息和护理经验。双方共同制定适合患儿的学习和生活计划，为患儿创造更好的成长环境。

5. 推动教育公平：每个孩子都有接受教育的权利，小儿癫痫患儿也不例外。通过信息互通，学校可以为患儿提供必要的支持和帮助，如合理安排学习任务、提供特殊的学习环境等，使患儿能够和其他孩子一样平等地接受教育。

小儿癫痫与学校信息互通成为常态，无论是对患儿的安全保障、疾病管理，还是心理状态改善、家校合作以及教育公平的推动，都有着积极且深远的影响。这一举措需要家长、学校和社会各方的共同努力，以更好地促进小儿癫痫患儿的健康成长和全面发展。