首先宝宝在这个年龄出现爱粘大人的情况是正常的、也比较常见。在1-2岁这个阶段，宝宝对亲近的人的依恋比较强烈。由于宝宝运动能力的发展，他们可以去主动接近亲近的人并探索周围环境。同时他们把母亲或看护人看作一个“安全基地”，当有安全需要时，又返回看护人身边。这个阶段的宝宝可能会出现“分离焦虑”—离开看护人时感到不安，对陌生人采取谨慎与回避的态度，与亲人分离时常表现反抗、紧张、恐惧。　　这种情况随着年龄的增长会逐渐改善。等到宝宝两岁以后，逐渐能调节自己的行为，能够忍耐同父母的短期分离，相信父母会回到他身边。　　就像您所说的那样，如果突然偷偷离开宝宝，会给他带来一种不安全的感觉，他会害怕妈妈突然离开他，因而对您的依恋就更强了。每天上班前，告诉宝宝“妈妈上班去了，等到几点钟，妈妈就回来了，宝宝乖乖在家，等妈妈回来陪宝宝玩。”用非常肯定的语气告诉宝宝妈妈必须去上班，过一段时间妈妈肯定会回来。另外，应该有人来照看并陪宝宝玩，让他感觉妈妈不在的时候也一样安全、快乐。在宝宝愿意说再见的时候，放手让他去玩。在宝宝要妈妈抱的时候，一定要抱着他玩，增加他的安全感。这样宝宝就会越来越开朗，不粘着妈妈了。给宝宝安排一个有趣的活动，就不会粘着妈妈了。1岁以上的宝宝已经初步具备了理解成人语言的能力，因此，当妈妈要离开宝宝做别的事情，或者去上班的时候，可以跟宝宝讲清楚，说妈妈要走了，大概多久会回来。　　如果宝宝黏着妈妈哭，这时候妈妈一定不要跟着一起哭，反而要表现出很高兴的样子，笑眯眯地告诉宝宝妈妈只离开一会儿马上就回来，让宝宝感到离开妈妈并不是一件很可怕的事情。妈妈一旦离开，就要按照自己许诺给宝宝的时间回来，这个时间可以一点一点地拉长，慢慢地宝宝就会习惯。2。发挥榜样的力量　　除了直接给宝宝讲道理，妈妈也可以通过宝宝喜欢的图画书，用书中的人物作为榜样，来让宝宝理解他在长大，很多事情需要勇敢面对。但是，不要操之过急。借助故事书中的情节来暗示他。　　比如，给宝宝讲一个小孩子缠着妈妈不让妈妈出去的故事，随后又讲一个好的榜样，然后询问宝宝哪个孩子做得对？当宝宝从自己日常生活中的经验和妈妈一贯的态度影响下，做出正确选择时，妈妈可以用一块小饼干或者糖果作为奖励。小宝宝们往往都是心知肚明的，而榜样的力量则是强大的。　　3．安排丰富的活动　　如果一个宝宝得到了足够的爱，就会自由地去探索，就像一个吃饱了饭的人，不会再到处去找吃的。因此，父母如果有时间，尽量多安排一些时间给宝宝。　　比如，在家里准备一些鲜艳的或者会响的玩具，大人哪怕只是在旁边看着宝宝玩耍，他都会很满足的。大点的宝宝可以准备些需要动手的积木、球、玩偶等，父母下班后全心全意地陪着宝宝玩积木、打打球之类的，晚上一起看看图书，念儿歌，讲讲故事，宝宝的心灵都能得到极大的满足。　　4．鼓励家人参与育儿　　宝宝粘妈妈，是因为从最开始受孕、怀孕，乃至出生后喂养、照料，整个成长过程都是在妈妈的悉心照料下进行的。一旦宝宝开始补充其他食物，对妈妈的依赖程度逐渐降低后，就可以让家人参与到照料宝宝、陪宝宝玩耍的过程中来。　　因此，平时妈妈跟宝宝在一起的时候，让爸爸或者其他家人也都参与进来，跟宝宝多玩一些游戏。即便你可能根本就不需要他们帮忙，也可以让他们在旁边逗宝宝玩玩。长此以往，宝宝就不会只黏着妈妈了。而且，家里带宝宝的人越多，通常宝宝的社会性发展就会越好，宝宝待人接物的态度也越大方自然。　　5．练习社会交往技能　　周末，父母还可以带着宝宝到儿童多的地方，或者和朋友邻里一起带着宝宝活动。通过和别的宝宝玩耍、交流，可以指导和锻炼宝宝与小朋友们交往的技能。宝宝渐渐会发现同其他小朋友一起玩耍，甚至比和妈妈一起玩耍更加有趣。

孩子长期处在封闭的空间，只能接触非常少数的人，往往就变成“无尾熊宝宝”了！孩子醒着的时候只能抱在手上，一放下来就哭叫；被陌生的人一抱，马上就嚎啕大哭，父母连想上个洗手间、洗个澡，都会被孩子凄厉的哭叫声搞得焦虑不安。直到回到父母那棵大树上，才又重新得到安慰抚定，停止那无理取闹的粘人哭闹。五种方法让宝宝戒掉粘人习惯在婴幼儿发展测验中，孩子看到生人会害羞是从五个月大开始的，到了十个月大的时候，90％的孩子都会有此情绪反应。一直要到快满五岁时，九成以上的孩子才能很容易的和父母亲分开。针对较粘人的宝宝，父母的教养态度及原则如下：1、先建立自己坚定应对的心态父母与孩子分离时，要清楚知道并不是不爱孩子，而是现在不能和孩子玩，或有充分理由必须离开。不要在心里产生罪恶感，认为孩子哭闹是自己没有给予爱的安全感。2、试着向孩子诉说自己正要去忙的事虽然只是一岁大的孩子，但如果常和他说话，他会明白你的意思。你可以告诉孩子：“妈咪正要煮晚餐，你要在娃娃床里玩玩具。等煮好了，我会陪你玩哦！”孩子渐渐明白父母要做的事，而你也确实去做你所说的事，这样可以培养互相信任的感受。3、以游戏方式进行渐进式的分离。4、不要因宝宝粘你而处罚他。5、不要吓孩子说外面的人都是可怕的坏人、魔鬼或大野狼。适当的“粘”是必要的1940年代心理学家鲍尔贝专门研究母亲与儿童分离对儿童以后行为的影响。鲍尔贝提出结论是：“婴幼儿与母亲间温暖、亲密的连续不断的关系，适度的依恋（也就是粘人现象），幼儿既可找到满足，又可以找到愉快。安全的依恋将导致一个人的信赖、自我信任，并且成功地和自己的伴侣与后代和乐相处。”如此说来，宝宝的粘人状况如果不是太严重，就不必太忧虑，反而要以健康的心态来看待。宝宝的需求常在哭、笑、食物中得到满足，父母要全方位的提供宝宝触觉、视觉、听觉的刺激，强化宝宝各方面的学习，多带宝宝接近大自然，多和邻居好友谈天说地，多给孩子艺术化的享受（音乐、图画书、涂鸦等等），使得孩子的触角更宽更广，兴趣及乐趣更多层面，那么粘人的“无尾熊”行为可能就自然而然地消失了！

孩子长期处在封闭的空间，只能接触非常少数的人，往往就变成“无尾熊宝宝”了！孩子醒着的时候只能抱在手上，一放下来就哭叫；被陌生的人一抱，马上就嚎啕大哭，父母连想上个洗手间、洗个澡，都会被孩子凄厉的哭叫声搞得焦虑不安。直到回到父母那棵大树上，才又重新得到安慰抚定，停止那无理取闹的粘人哭闹。五种方法让宝宝戒掉粘人习惯在婴幼儿发展测验中，孩子看到生人会害羞是从五个月大开始的，到了十个月大的时候，90％的孩子都会有此情绪反应。一直要到快满五岁时，九成以上的孩子才能很容易的和父母亲分开。针对较粘人的宝宝，父母的教养态度及原则如下：1、先建立自己坚定应对的心态父母与孩子分离时，要清楚知道并不是不爱孩子，而是现在不能和孩子玩，或有充分理由必须离开。不要在心里产生罪恶感，认为孩子哭闹是自己没有给予爱的安全感。2、试着向孩子诉说自己正要去忙的事虽然只是一岁大的孩子，但如果常和他说话，他会明白你的意思。你可以告诉孩子：“妈咪正要煮晚餐，你要在娃娃床里玩玩具。等煮好了，我会陪你玩哦！”孩子渐渐明白父母要做的事，而你也确实去做你所说的事，这样可以培养互相信任的感受。3、以游戏方式进行渐进式的分离。4、不要因宝宝粘你而处罚他。5、不要吓孩子说外面的人都是可怕的坏人、魔鬼或大野狼。适当的“粘”是必要的1940年代心理学家鲍尔贝专门研究母亲与儿童分离对儿童以后行为的影响。鲍尔贝提出结论是：“婴幼儿与母亲间温暖、亲密的连续不断的关系，适度的依恋（也就是粘人现象），幼儿既可找到满足，又可以找到愉快。安全的依恋将导致一个人的信赖、自我信任，并且成功地和自己的伴侣与后代和乐相处。”如此说来，宝宝的粘人状况如果不是太严重，就不必太忧虑，反而要以健康的心态来看待。宝宝的需求常在哭、笑、食物中得到满足，父母要全方位的提供宝宝触觉、视觉、听觉的刺激，强化宝宝各方面的学习，多带宝宝接近大自然，多和邻居好友谈天说地，多给孩子艺术化的享受（音乐、图画书、涂鸦等等），使得孩子的触角更宽更广，兴趣及乐趣更多层面，那么粘人的“无尾熊”行为可能就自然而然地消失了！

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