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回答1
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杨东银 医师
安都卫生院
一级
内科
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心理分析:厌学往往是由于不良情绪的压抑导致的,如果学习上持续的带来困难、挫折就会产生厌学情绪,厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极地对待学习,行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。心理指导:家庭方面应该要经常给孩子以成功的体验要想提高孩子的学习兴趣,首先要使孩子尝到成功的滋味。不要“强迫”孩子学习如果家长对孩子学习逼得太紧的话,孩子会变得比较焦虑、不耐烦。在潜意识里,孩子对学习产生反抗的情绪。孩子会变得容易遗忘,容易把刚刚学过的东西也忘掉。要注意赞美和鼓励。家长必须懂得,语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。相反,批评过多,会使孩子情绪低落,学习时更易犯错误。
2015-12-06 23:08
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回答2
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谷魁广 医师
家庭医生在线合作医院
其他
内科
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消除消极的心理因素,纠正错误认识。通过自我暗示、自我调适,针对性的解除负面的心理因素。必要时在心理医生指导下进行心理治疗。
2015-12-06 23:09
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回答3
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许宗彦 主治医师
家庭医生在线合作医院
其他
内科
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对于学生厌学心理的预防与矫正理论上策略很多但各有不同一般的消除厌学情绪的方法要关心、爱护学生树立典范;明确学习目的加强思想品德教育;培养专业兴趣;
2015-12-07 06:57
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回答4
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贺涛 主治医师
河北省邢台市威县人民医院
二级甲等
内科
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对于学生厌学心理的预防与矫正,理论上策略很多,但各有不同,一般的消除厌学情绪的方法要关心、爱护学生,树立典范;明确学习目的,加强思想品德教育;培养专业兴趣;
2015-12-07 09:47
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