你好，多动症会对聪明孩子形成严峻的影响，判断孩子是不是多动症，可以根据以下四个方面：　　一、注意力会集艰难。多动症孩童的注意力十分简单受环境的影响而分散，上课不能会集精力听老师讲课，不能有效地吸收课堂知识，工作遗漏、过错。 　　二、学习艰难。因为注意力无法会集，多动症病人在课堂上无法专心听讲，更无法准时完成工作。另外，多动症孩童的认知功用也有妨碍，通常左右不分，上下颠倒，把6读成9，把d读成b;分不清哪个是主体，哪个是背景;有的还有吟诵、拼音、书写、语言表达等方面的艰难，这些都是导致学习艰难的原因。 　　三、活动过多。很多患多动症的孩童在儿童早期就已经有活动过多的迹象，他们会表现得格外好动，会从摇篮或小车里往外爬，喜爱翻箱倒柜，将玩具等物品搞得杂乱无章，在儿童园或小学，上课时坐不住，小动作很多，喜爱招惹火伴，常常与同学争持或打架。 　　四、心情不稳定，性格任性，做法冲动。多动症孩童通常缺乏克制才能，对一些负面的影响会作出过激反应，简单在冲动之下伤人或毁坏东西;缺乏耐性，想要啥就要立即满意，不然就会在地上打滚，乱喊乱叫。 　　温馨提示：孩童多动症可继续到成年以后。多动症会对聪明孩子形成严峻的影响，“多动症如果不及时医治，大概70%的病人会继续到青春期，30%的病人会继续到成年期。这些孩童在生长的过程中会遇到比别的孩子更多的艰难，因而简单呈现心情妨碍，逆反心理、郁闷、孤单等别的心理妨碍。如果不及时医治，将严峻影响孩童心理的健康生长，而早期医治可彻底康复。”因而，患儿家长应该及早带孩子到规范医院承受医治。家长应该带孩子及时进行医治!

你好多动症并不是一种心理妨碍：它在孩子大约6岁时，某一个早上来临，之前孩子是毫发无损的，没有任何征兆(用英国人的术语说，即是无征兆)。 5岁以下孩子的多动症已经为一些爸爸妈妈所熟知，他们因为幼小孩子那些也许变得严重的征兆而去咨询医生，有时孩子乃至才2 岁。多动症也是年纪不到5岁的孩子最多见的心理病理学妨碍，比焦虑症和抑郁症要高发得多，多见得多。 　　可是请注意了!在5岁之前，很难做出确诊!动、爬、走、跑：对于一个正在发现国际，探究他周遭环境的年幼的孩子来说，还有啥比这些做法再正常不过的事情吗?做法过度在幼小的孩子身上完全可以被认为是正常的事情。因而，在确诊年纪不足5岁的孩子的多动症或者说在确诊“前期多动症”时，需求非常谨慎细心。事实上，在这个年纪阶段，随着孩子的身体不断发育，多动症的征兆表现也会充满了变数。在问诊期间，爸爸妈妈常常指出自己孩子比托儿所或沙槽里遇到其他同龄的孩子要“好动”得多，姊妹在他的这个年纪阶段根本没这么爱动。 多动症对于孩子危害大，家长应该及时带孩子进行医治！

　　病情分析： 您好，现在很多正规医院都是可以看多动症的，多动症影响部位及不间断时间因人而异。很多动的孩子不管何时何地，都不能较长时间集中注意力，即使是通常孩子最喜欢看的动画片、漫画、棋类游戏等，也不能专心欣赏；学习时注意力更不能集中，或活动过多、分心、思想溜号，或少动、愣神、磨蹭。通常同学只需半小时的工作，多动孩童也许花两个小时也做不完；但顽童（正常的多动孩童）却全然不同，虽然肢体动作较多，可在干自个喜好的事情时，能聚精会神，并且还讨厌他人的干与和影响。 　　提示：我曾经在习气培育类的文章中屡次强调，假如家长和老师懂得培育孩子良好的学习习气，在幼儿期不间断培育，让孩子有明确的注意力方针和指向，再长期连续性培育孩子的注意力坚持时间，会让孩子逐步减小并最终将多动的现象改掉的。所以，当你孩子身上有多动的现象时，切莫光顾着对号入座，乱了方寸。如果您还有什么疑问请咨询我们！ 指导建议： 　建议到正规三甲医院就诊，平时多注意孩子教育问题，饮食上也要注意。