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轩存旺 医师
家庭医生在线合作医院
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全科
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每个孩子的成长都是有个过程，可尝试以下几点：1、让宝宝多与小朋友接触，孩子之间更容易学习和沟通。2、平时要多和宝宝沟通、做做游戏，以玩为主，还可以一起玩积木、变形金刚等，在玩的同时引导宝宝多说话，这样的方式孩子们会很乐于接受的。3、还可以给宝宝讲他感兴趣的故事。4、当宝宝有要说话的意识家长要及时给予表扬和鼓励，这样他才会更有自信心，才肯于主动的去表达。5、平时要对宝宝多提问题，特别是他感兴趣的问题，这样可以刺激他的大脑，让语言功能尽早发育。6、当宝宝指着什么东西的时候家长要告诉宝宝这个东西叫什么，要引导宝宝去说，但不能强制宝宝去学，那样容易使宝宝产生逆反心理，就更不爱学习了。7、购买小人书一起读，让宝宝对书产生兴趣，以后宝宝也会模仿家长看书和读书，这些都是开发辞智力的一种方式。
2016-06-30 20:04
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肖起涛 主治医师
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内科
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最好让孩子多接触事物，比如音乐，体育，绘画等，越多越好，不知道那个就是孩子的最爱
2016-06-30 20:12
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回答3
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贺涛 主治医师
河北省邢台市威县人民医院
二级甲等
内科
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多培宝宝出去玩，多见识这么小的宝宝就是见多才能识广
2016-06-30 20:18
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回答4
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史东岳
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全科
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可以去报个早教班，还是很有用的
2016-06-30 20:25
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针对上述提问，推荐就医问药相关内容，希望帮助您更好解决问题
什么是智能障碍? 人的智能有高低之分，这是因为个体的遗传素质和后天的教育环境与社会实践不同的结果。遗传赋予个体智能发展的潜在可能性，但智能的实际发展和有效地发挥则依赖于个体的教育与学习，依赖于个体的主观努力与实践。由于先天禀赋的差异，所以有些个体从小就表现出优异的智慧，的些被称为“神童”。如果个体有健全的遗传素质，但没有学习和训练，或者处于环境剥夺的情况之下，那么，智能就不能得到实际的发展。有些即使幼年被视为“神童”后来却未见预期的发展，或许就是这个缘故。智能障碍(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和适应行为方面发生存在实质性限制的一种障碍。主要表现在概念、社交和应用的适应能力方面(美国AAMR2002年智能障碍定义)。 查看全文»
