-
回答1
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
马丛丛 主治医师
聊城市人民医院
三级甲等
血液内科
-
孩子数学成绩不好,这种情况没有必要过于担心的,可能是在这一方面的兴趣不是很足引起来的,应该针对性的给适当的培养兴趣爱好,多和他沟通交流,然后多和老师进行沟通交流,了解孩子的困难所在,然后进行适当的调整,应该是慢慢能够调整好的,这种情况在个人心理情绪方面应该是问题更多一点
2018-08-24 16:04
-
-
回答2
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
张俊相 住院医师
威县妇女儿童医院
二级甲等
外科
-
父母要永远对自己的孩子有心信!孩子的未来就在父母的眼中。应该听说过爱迪生的故事吧?不要总是跟别的孩子比,每个孩子都是独一无二的。只要他跟得上学校的课程,智力就没问题!父母望子成龙的心情可以理解,但千万不要过于心急,拔苗助长是不可取的!
2016-06-28 02:53
-
-
回答3
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
谷印亮 医师
家庭医生在线合作医院
其他
理疗科
-
父母要永远对自己的孩子有心信!孩子的未来就在父母的眼中。应该听说过爱迪生的故事吧?不要总是跟别的孩子比,每个孩子都是独一无二的。只要他跟得上学校的课程,智力就没问题!父母望子成龙的心情可以理解,但千万不要过于心急,拔苗助长是不可取的!
2016-06-28 03:00
-
-
回答4
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
黄飞龙 医师
家庭医生在线合作医院
其他
妇产科
-
出牙晚,就晚了吧,这也不能拔苗助长呀。孩子个体成长发育有差异,不能老盯着孩子的一个方面去纠结,只要孩子出了,晚点也没关系啊
2016-06-28 03:06
-
其他网友提过类似问题,你可能感兴趣
针对上述提问,推荐就医问药相关内容,希望帮助您更好解决问题
什么是儿童学习障碍? 儿童学习障碍(learning disabilities,LD)是一组异质性综合征,指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍,推测是中枢神经系统的某种功能障碍所致。这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷,学习困难亦非原发性情绪障碍或教育剥夺所致。ICD-10和DSM-Ⅲ将其归属于特殊性发育障碍范畴。 查看全文»