这个月龄的小儿，头已竖得很稳，视野更加扩大，对周围环境的事物开始感兴趣，父母要利用孩子对某些事物感兴趣这一特点，首先教会他认识这些事物。平时父母一定要观察宝宝最爱盯住什么，找出他最爱看的东西让学习，才能容易学会。如宝宝喜欢看灯，父母可把台灯拧亮又拧灭，招引宝宝视线落在灯上后，然后说"灯"，有时宝宝会盯着母亲脸或手看而不去看灯，这时母亲可熄灭了灯后拿宝宝小手摸摸灯罩或灯上的布，突然把灯拧亮再告诉他"灯"，使他把声音和发亮的物件联系起来，以后成人再说灯时，宝宝就会自己抬头看灯。平时无论做什么事均要对小儿边做边说，特别是他日常接触的事物，经常看到的物体均用语言强调，如“我们吃奶”、“奶瓶”、“水”、“电视机”等，训练小儿逐渐听并熟悉这些名称，或教他看和指这些东西，将词和物联系起来，也可给宝宝照镜子玩，一边照镜子一边和宝宝说:"看看，这是宝宝，这是眼睛，这是嘴巴……"，让他看自己身体的部位，再看看镜子里的宝宝。这样充分利用小儿各种感官的发展和动作的形成，通过让孩子观察周围环境来发展婴儿的认识能力。

孩子学习主动性相当重要。而主动性与父母的平时培养指导密切相关。当然，刚过完年不久，孩子要收住玩心来学习也需要一定的时间。建议家人应该多与孩子沟通，不要只知道直接说他，叫他好好学习，甚至孩子不听话的话动则开口大骂。要让孩子听进去话，首先要与孩子建立朋友关系，教育现在的孩子，这点很重要。多沟通，交流，让孩子信任父母，有时间多带孩子出去玩，让孩子不要感觉到太大的压力，要让孩子指导什么时候该干什么，玩的时候放开玩，而该学习看书，做作业则要专心的学习。医生询问：请问您及家人工作是否很忙？每天是否经常有家人能陪孩子？孩子小学成绩如何？年前期末成绩如何？

其实这个时候,孩子已经反叛了,管轻了不是,管重了不是,所以重在沟通,父母要学会沟通的技巧,适度的管理,可以适量给孩子一些奖励,做了好事,成绩提高都要有奖励,但做了坏事,成绩降低都要罚.奖罚是积累的,而且奖罚的东西可以是精神的,也可以是物质的,但都要符合自己的经济条件.

你好，根据你所述情况考虑小孩可能有厌恶学习的表现，这个可能与社会、学校、家庭的因素，也有学生本人的主观原因有关，所以要从小孩的心理及生活习惯进行干预。建议家长首先要尊重和理解孩子，多与孩子沟通，了解孩子心理情况，厌学的原因，之后予积极引导去晓之以理、动之以情、暖之以心、扶之以行的疏导方法，让孩子走上健康发展的道路。祝孩子健康成长。

孩子和家长的沟通是一直要保持的，平时就要像朋友一样多交流沟通，你要试着跟女儿好好谈谈，当然话题要是她比较感兴趣的，这样比较有得聊。试试多关心她一下，知道孩子在学校每天都在做些什么，心里有什么烦恼，交流多了，孩子以后有事的时候自然回家第一个和你述说的，试试看。