儿童多动症的临床表现.、1.注意障碍　　患儿注意力难以集中，干什么事情总是半途而废，即使是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。患儿进小学后，在课堂上症状表现更为明显，坐在教室里总是东张西望，心不在焉，集中注意听讲的时间很短，他们无论是看连环画或看电视，都只能安坐片刻，便要站起来走动。　　2.活动过度　　患儿往往从小活动量就大，有的甚至在胎儿期就特别好动。随着出生后身体机能的发展更显得不安分。学会了走就不喜欢再坐，学会了爬楼梯后就上下爬个不停。进幼儿园后，这些儿童也不能按正常要求的时间坐在小凳上。到了学校，大部分孩子因受制约而增加了对自己活动的限制，多动症患儿过度活动则更为明显。上课时他们小动作不断，甚至全站起来在教室里擅自走动。一放学便像利箭一般冲出学校。这样的儿童走路蹦蹦跳跳，到了家里翻箱倒柜，忙个不停，即使晚上睡觉也经常不停翻动身子，磨牙，说梦话。多动症儿童中约有一半会出现动作不协调，不能做系纽扣、系鞋带等精细动作，不会用剪刀。　　3.感知觉障碍　　表现为视一运动障碍、空间位置知觉障碍、左右辨别不能，经常反穿鞋子，听觉综合困难及视一听转换困难等。　　4.情绪和行为障碍　　多动症患儿情绪不稳，极易冲动，对自己欲望的克制力很薄弱，一兴奋就手舞足蹈，忘乎所以，稍受挫折就发脾气、哭闹。他们在学校会经常主动与同学争吵或打架，行为冲动而不顾及后果。如不顾危险从高处跳下；想喝水时不顾杯子里的水是凉是烫，抓起就喝。这些冲动有时会导致一些灾难性的行为结果。　　5.社会适应不良　　患儿常表现为个性倔强，不愿受别人制约或排斥小伙伴，所以很难与其他同龄儿童相处，不得不常找比自己年龄小的儿童游戏。　　6.学习困难　　虽然多动症儿童的智力大多正常或接近正常，但学习成绩却普遍很差。由于他们上课、做作业都不能集中注意，情绪容易波动，这就严重影响了学习效果。感知觉方面的一些障碍也会导致一些学习困难，如视-听转换障碍会使患儿阅读困难，而空间位置知觉障碍和左右辨别不能会使儿童在学习算式和一些算术符号时发生困难。写字、画画、手工等学习活动也会受到这些感知障碍的严重影响，留级生中多动症患儿占了相当的比例。儿童多动症的诊断标准根据国际诊断标准，这类儿童必须有注意涣散、冲动任性、活动过多三个特征。1、注意涣散（至少具备下列3项）　⑴、作事情往往有始无终。　⑵、上课常常不听讲。　⑶、注意力容易随境转移。　⑷、很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。　⑸、很难坚持做某以种游戏或玩耍。2、冲动任性（至少具备下列一项）　⑴、往往想到什么就作什么。　⑵、过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。　⑶、不能有条不紊地做事情。　⑷、需要他人予以督促照料。　⑸、常在教室里突然大声叫喊。　⑹、在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。3、活动过多（至少具备下列两项）　⑴、坐立不安。　⑵、经常奔跑。　⑶、难于呆在教室座位上。　⑷、躺在床上还常常扭动翻身。　⑸、终日忙忙碌碌，没完没了。　⑹、7岁以前开始出现多动现象。　⑺、至少持续6个月以上。　　在应用上述诊断标准时，应注意应注意以下两面三点：　　第一，在允许的活动场合，如下课、放学后，不管孩子的活动多么厉害，也无诊断意义；只有在不该活动的场合，如上课时，做作业时，而他仍约束不住自己，始终动个不停，才有诊断意义。　　第二，只有活动过度，而无注意力涣散，不能诊断为多动症。相反，若注意涣散明显，而无活动过度，才应考虑多动症的可能。因为有的儿童属所?quot;不拌多动的多动症"。在美国，从1979年起，根据多动症最为常见和突出的症状是注意力集中困难，已把"多动症"改称为"注意缺陷症"并分为"注意缺陷拌多动"及"注意缺陷不拌多动"两种，后者也就是"不拌多动的多动症"。

你好，多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于６岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年.目前我国对儿童多动症的诊断标准如下:你可以参考下,对自己的孩子初步做一个评估（1）起病于学龄前期,病程至少持续6个月.（2）症状标准：至少需具备下列行为中的四条,其症状严重性可不同程度地影响学习和适应环境的能力.①需要静坐的场合难于静坐,常常动个不停;②容易兴奋和冲动;③常常干扰其他儿童的活动;④做事粗心大意,常常有始无终;⑤很难集中思想听课,做作业或其他需要持久注意的事情;⑥要求必需得到立即满足,否则就产生情绪反应;⑦经常话多,好插话或喧闹;⑧难以遵守集体活动的秩序和纪律;⑨学习困难.成绩差,但不是由于智能障碍所引起;⑩动作笨拙,精巧和协调动作较差.（3）排除标准：不是由于精神发育迟滞,儿童期精神病,焦虑状态,品行障碍或神经系统疾病所引起现在有些医院设有儿童保健科,有可以帮助诊断的测试仪器,不放心的话,可以带孩子去看一下.

轻度的心肌损伤可以出现这种单纯的不自主深呼吸，可以没有其他症状，其他的常见症状有乏力，心悸等，一般来说，心肌损伤应该首先表现在心电图的异常，如果心电图正常，一般问题不大，肌酸激酶同工酶属于一种非常敏感的指标，如果升高一般提示有心肌损伤，但其恢复的比较快，从你提供的信息看，我觉得还应该考虑有心肌损伤，复查的时候下降，应该是心肌酶恢复了。治疗需要住院应用营养心肌药物，同时严格限制活动。祝你宝宝健康活泼

儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种较常见的儿童行为障碍综合征。患儿智力正常或接近正常，活动过多，注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，并有不同程度的学习困难。下面介绍一下可能引起多动症的原因，各位父母可要注意了！

多动症最好是去大医院给孩子测试一下，儿童多动症是一种常见的儿童心理疾病,症状有注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特征,以致影响学习。建议及时去医院心理科检查治疗