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回答1
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薛祖洋 医师
冠县人民医院
二级甲等
儿科
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重点在保健,关心他身体的健康,形成良好的饮食睡眠习惯等.心理方面（这个月龄的婴儿还谈不到智力,因为智力是和思维联系在一起的,而这个年龄的婴儿还处在"感觉运动阶段",要到九,十个月,才有思维的萌芽）的重点在：1,情绪,让孩子快活.一位早慧儿童的母亲曾说："我曾苦苦思索,什么是六个月以前婴儿最理想的教育.时光远去,我猛然醒悟---六个月前最理想的教育就是调动情绪的活力,首先是笑,笑里面包含看着面向世界,舒展心理空间的极大开放性"；2,动作.婴儿的动作受大脑控制,也属心理的一个方面.三,四个月的婴儿可以训练他俯卧抬头,在帮助下向一侧翻滚,扶着坐在成人大腿上,摇动手中物,双手抚摸；3,感知.眼睛随物体转动180度,手眼协调,伸手够眼前物,握住玩具敲打,转头找声源等；
2016-06-16 06:39
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回答2
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赵蕾 医师
家庭医生在线合作医院
其他
内科
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家长想要孩子聪明无可厚非!但是不能硬来,要遵循孩子的兴趣!你好,兴趣是儿童成才的动力,在动作能力方面,宝宝学走路的时候,因为独立行走对宝宝来说,不是一件轻而易举的事,走的好也就更困难了.所以在这个阶段,应该鼓励孩子走路,为他们创设条件,使他们能安全地走来走去.祝宝宝健康!
2016-06-16 06:45
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回答3
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李增沛 主治医师
南阳市第一人民医院
三级甲等
五官科
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智力开发，培养人的智力以提高劳动者素质的活动。基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。主要途径是通过教育。智力开发离不开必要的智力投资。
2016-06-16 06:53
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回答4
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王海龙 医师
邢台市威县第二人民医院
二级甲等
内科
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这个年纪还是没有什么好办法的，只能是平时注意多动动脑子，可以多下棋动脑的，祝您身体健康！
2016-06-16 06:59
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回答5
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孔书雪 医师
河北省邢台市威县人民医院
二级甲等
内科
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平时多与宝宝交流玩耍，用一些玩具来锻炼宝宝的动手能力和思维能力
2016-06-16 07:06
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针对上述提问，推荐就医问药相关内容，希望帮助您更好解决问题
什么是智能障碍? 人的智能有高低之分，这是因为个体的遗传素质和后天的教育环境与社会实践不同的结果。遗传赋予个体智能发展的潜在可能性，但智能的实际发展和有效地发挥则依赖于个体的教育与学习，依赖于个体的主观努力与实践。由于先天禀赋的差异，所以有些个体从小就表现出优异的智慧，的些被称为“神童”。如果个体有健全的遗传素质，但没有学习和训练，或者处于环境剥夺的情况之下，那么，智能就不能得到实际的发展。有些即使幼年被视为“神童”后来却未见预期的发展，或许就是这个缘故。智能障碍(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和适应行为方面发生存在实质性限制的一种障碍。主要表现在概念、社交和应用的适应能力方面(美国AAMR2002年智能障碍定义)。 查看全文»
