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肖起涛 主治医师
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患者学习压力大导致焦虑,分析是心理障碍,正确面对压力,化压力为动力促进学习。建议:首先您有提高学习成绩意识,表明您是积极向上的好学生,学习态度很好;其次,您焦虑学习成绩不理想表明您的学习方法和效率有改善提高的空间;最后,向您建议,心动不如行动,自己制定短期学习计划,有个提高目标,针对弱项加以改进,针对基础和高频点考题多用功,就会提高效率,放开心态,放手一搏,祝金榜题名!
2015-11-13 21:05
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史东岳
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19岁男生,担心自己的成绩。您好!能够理解您的心情。不过,学习问题是需要请教老师和同学的,这里是医疗网站啊,解决不了学习的问题的。
2015-11-13 23:22
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什么是儿童学习障碍? 儿童学习障碍(learning disabilities,LD)是一组异质性综合征,指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍,推测是中枢神经系统的某种功能障碍所致。这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷,学习困难亦非原发性情绪障碍或教育剥夺所致。ICD-10和DSM-Ⅲ将其归属于特殊性发育障碍范畴。 查看全文»