多动症即注意力缺陷多动障碍，是智力正常或基本正常的小儿，表现出与年龄不相称的注意力不集中，不分场合的过度活动，情绪冲动并可有认知障碍和学习困难的一组症侯群。治疗采取综合治疗措施，包括心理治疗、合理教育、认知行为治疗、社会技能训练以及必要的药物治疗等。心理治疗方面需要家长、学校与医务人员密切配合，共同关心患儿，消除不良刺激，避免对患儿歧视和责骂，鼓励患儿纠正不良行为，合理安排生活学习，必要时特殊教育和训练。

病情分析：初步考虑是多动症或者舞蹈病以及营养不良等疾病引起的症状，需要进行检查。指导意见：建议您进一步给孩子检查微量元素等检查,并积极就诊于儿科进行查体明确诊断,然后在决定治疗方案。

病情分析：⑴教育方法：一般学龄前患儿,主要采用教育及心理治疗,不用药物治疗.恰当的教育,减轻患儿思想上的精神压力,是重要措施之一.对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生.把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了.要多加鼓励,千万不能歧视他们.⑵行为疗法：系指以学习学说的概念为基础的治疗方法.如奖赏性的条件反射疗法,对多动儿童的非多动行为进行强化.特点及不同的年龄阶段心理发展的特点,管教应该是及时的,公正的,耐心的和有信心的,不能苛刻要求儿童,并具体辅导帮助.指导意见：⑷药物：主要的药物治疗是兴奋剂，但可能产生副作用,药物治疗不理想,也非唯一的治疗方法,有一部分多动症儿童不经药物治疗,也能恢复正常.对多动症采取综合治疗方法最好.以上是对“儿童多动症”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！