儿童时期是言语成长的关键时期，言语的完成，首先是学习、模仿。学习、模仿过程通过大脑皮质直接控制，通过听觉反馈自我矫正。一种说话方式重复多次之后，此种言语发音及其方式才算完成。 　　条件反射的建立是受环境影响的，如生在四川就讲四川话，生在法国就讲法语，如果环境中有口吃病人，孩子有可能会形成口吃习惯。 　　此外，精神因素是形成口吃的第二个原因。孩子受到精神刺激，如恐惧、惊慌等，会影响到言语的流畅，建立在皮质下中枢的条件反射基础上的发音受精神因素影响很大，精神因素通过一系列的作用，干扰条件反射的规律性活动，引起口吃。对小孩来说，字的重复是难免的，有些家长不许孩子说话有一个字的重复，对孩子进行责备，甚至体罚，这样，本来流畅的言语反而会变得不流畅了。如果解除了惊恐、害怕等心理干扰对言语的影响，孩子的口吃就会纠正。 　　至于治疗，在于改变错误的言语习惯，进行必要的心理治疗，包括转移注意和允许口吃的出现，在儿童期进行言语矫治是比较容易的。儿童口吃言语矫治后，可能会出现反复，这并不等于矫治失败，可按照最初的训练的方法，重新练习，很快就能恢复。

你好，孩子会吓得结巴，孩子受到精神刺激，如恐惧、惊慌等，会影响到言语的流畅，建立在皮质下中枢的条件反射基础上的发音受精神因素影响很大，精神因素通过一系列的作用，干扰条件反射的规律性活动，引起口吃。如果解除了惊恐、害怕等心理干扰对言语的影响，孩子的口吃就会纠正。