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回答1
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史东岳
家庭医生在线合作医院
其他
全科
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宝宝语言发展大致呈现以下特点(当然,对于不同的个体会有些差异):在3个月时,宝宝会发出一些咕咕声,或“a”、“o”等声音。6~12个月是宝宝建立语音型时期。进入7个月,宝宝开始咿呀学语,发出连续的元音音节。他的这些发音可能没有更多的意义,他只是在玩声音。1岁左右,宝宝发音开始由语音转入词汇;2岁左右,进入了“语言爆发期”,宝宝不仅会自言自语,而且特别会模仿成人说话这实际上是说,语言敏感期可以分为不同的阶段,每个阶段,宝宝语言能力发展的重心都不一样。训练宝宝的语言能力应该从他一出生就开始,比如父母可以常跟宝宝交流,回应他发出的那些没有意义的发音,让他习惯并且认可这种愉快的交流方式,给予他不同语音的刺激;让他通过倾听与模仿逐渐将语音区分开,继而发展语言能力。0岁学外语不是神话从宝宝语言能力发展的特点来看,0岁开始就给予宝宝多种语言刺激对他是有好处的,至少可以保证他在前10个月的语音敏感期熟悉不同语言的语音,为他将来学习这门语言打下基础。如果有这个基础作铺垫,他将来学习这门语言时就不会出现难以区分某些语音的问题。如果家长在宝宝很小的时候就给他这样的语音环境,宝宝即便没有机会完全学会另外一门语言,但是这种语言环境对他仍然是有帮助的,有这个早期语言环境作支持,宝宝的舌头和声带自然也会变得更“灵巧”些,说外语也能说得更地道些。总之,0岁开始学说外语不是神话,只要方式得当,每个宝宝都是学习语言的天才。现在不少国际联姻家庭,宝宝普遍能同时学会两种以上的语言就是最好的证明。学外语方式不当不如不学提到让宝宝从小就接触外语,很多人都会担忧:在宝宝母语还没有掌握好之前,就让他接触外语,会不会影响他思维的发展呢?确实,语言是思维的基础,没有一门语言作为基础,宝宝思维的发展就会受到影响,因此这种担忧不无道理。从小让宝宝学习外语确实要慎重,只有方法得当,才能带给他更多的益处,否则就会得不偿失,甚至会适得其反,导致宝宝的语言发展出现以下问题:*宝宝语言发育迟缓,正常说话的时间比同龄宝宝要晚。*宝宝语言表达混乱,把两种以上的语言混着说,出现交流障碍。*妨碍宝宝思维的发展。
2016-06-28 03:49
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回答2
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吴志全 主治医师
河北医科大学附属平安医院
二级甲等
儿科
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肯定地说:不会。而且英语这门语言,属于外国的“语文”,年龄越小,学得越扎实。我的大女儿已经十岁了,她是从学前班开始学英语,那时,学前班也在学拼音,她不但没混合,而且英语学得非常好,连续三届在全国少儿英语口语大赛中获奖。现在她的《新概念英语》一册已经学完了。刚学二册了。所以请你相信:可以让孩子去学英语,孩子一定可以成功。
2016-06-28 03:56
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回答3
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赵蕾 医师
家庭医生在线合作医院
其他
内科
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注意喂养适量的不要过饱的!吃后注意及时拍嗝的!注意喂奶姿势减少空气吸入的!不要让宝宝过于激动的,不要急于平躺的
2016-06-28 04:04
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回答4
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孔书雪 医师
河北省邢台市威县人民医院
二级甲等
内科
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这是有好处的,应该在这样的学校学习的.
2016-06-28 04:11
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