一、父母要给孩子做关心别人的榜样。　　俗话说：言传身教，榜样的力量是无穷的，也是最有效的。我的爱人都受过高等教育，深知父母的言行在孩子成长中所起的重要作用。所以我们一直严于律己、坚持正面教育的原则。二、家庭成员之间要互相关心。　　充满温情的家庭氛围对培养孩子的爱心起着潜移默化的作用。父母间经常争吵、谩骂甚至打闹，孩子时常处在恐惧、忧郁、仇视的环境里，又怎能要求他去关心别人呢？所以家庭成员之间要互相关心，特别是夫妻之间要恩爱、相互体贴。三、学会与人分享。　　这里有两层意思，既要教孩子学会分享，还要家长学会分享，而家长学会分享更易被忽视。舔犊之情使为人父为人母们都宁肯亏了自己也不愿怠慢自己的孩子，好吃的、好玩的、好用的尽数都往孩子面前堆。一边担心着孩子会发展为不关心别人的冷血儿，一边又在做着阻止孩子学会分享的蠢事。经常会发生这样一幕：孩子诚心诚意请家长分享，家长却坚决推辞，哪怕只是象征性的分享，也不肯接受，谢绝孩子的一份好心。久而久之，孩子也就没有了谦让与分享的同时，自己首先要学会分享，坦然地分享，成为与孩子分享的伙伴，让孩子分享的对象。四、让孩子了解一些生活的真实情况。　　家长总是担心孩子受苦受难，担心孩子遭受挫折。尽管我们自己面临着许多生活的曲折和坎坷，尽管我们有许多不快乐和情绪不稳定，但我们总是竭力在孩子面前保持平稳。一来错误地认为这有利于树立家长形象，二来美其名曰保护孩子幼小的心灵不过早地承受生活重担，其实这是错误的。既然我们在提倡和孩子建立朋友关系，建立平等关系，就应该让孩子了解一些我们的喜怒哀乐，就如我们了解孩子的喜怒哀乐一样，让孩子学着承担一些我们的喜怒哀乐。　　家长不要刻意地去掩盖生活的另一面，让孩子从小学着和你一起去分担，哪怕只是让他了解一下，理解生活的不容易，这样他才会懂得珍惜现在的生活，才会关心别人。五、让孩子做一些力所能及的事。　　不要让孩子养成衣来伸手，饭来张口的坏习惯，只有勤快的孩子才会懂事，知道关心体贴别人，一般情况下，勤快是培养出来的，所以家长要树立这种观念，并付诸行动。要循序渐进地教会孩子做一些力所能及的事，大胆放手地让孩子做一些力所能及的事。我是这样想的，也是这样做的。当我们劳累了一天，坐在桌边准备吃晚饭时，伦伦会为我们盛饭、放置碗筷，餐后又会把所有的碗盆收到厨房间，将剩菜包上保鲜膜并放入冰箱，熟练勤快的样子常会赢得偶然来作客的朋友的夸奖。这全是日积月累的结果。

妈妈可以试着看看关于怎么关爱他人的读物,比如我侄子最近看的一本书(布奇乐乐园3-4岁教材里面包括:　　1、成长绘本中布奇的妈妈生病了。布奇主动照顾妈妈，还和莫莫一起为妈妈做了一个好吃的“超级汉堡”，让妈妈感受到了浓浓的爱意。3-4岁的孩子开始能够站在他人的立场上感受情绪，关爱父母正是他们学会关爱他人的第一步。这个故事鼓励孩子们用力所能及的行动去关爱自己的父母。2、欢乐DVD综合运用三维动画、flash、音乐活动、真人秀等多种形式。阿迪会带大家去探访鸟类朋友；布奇和莫莫会一起做个超级汉堡，里面装满了“爱的味道”；还将利用废旧易拉罐做个好玩的摇摇乐。不仅很好看，而且有很多的玩法；去公园里时，布奇学会了照顾自己和波波熊；莫莫则懂得了认真倾听的重要性；最后跟着音乐一起跳舞吧，先学一学按摩，再模仿个小动物。3、游戏书教孩子认读数字1-5，感受数字符号与数量的对应关系；学习按名称分类，锻炼归纳和分析能力；感知圆形与正方形的特征，增强图形辨别能力；认识身体部位名称，提高认读书面语言的兴趣；练习创意涂色与模仿涂色，提高艺术表现力。4、英语小剧场能够照顾他人的小朋友才能让人喜难.这很利于宝宝的社会交往能力.我侄子这方面做的一直很好,可能跟看这书也有点关系.　　在日常生活中，孩子对父母的关爱，更多来自于父母平时的言传身教，从一点一滴做起，注意每一个细节，是对孩子最有效的关爱教育

首先家长应该给孩子创造一个和睦、温馨的家庭环境，让孩子在一个充满爱心的环境中成长。其次家人之间要到相互关爱，然后再引导孩子去爱别人。第三要多带孩子出去和小朋友玩，家长不妨参与一下，和孩子们做一些互动的游戏，培养孩子之间团结友爱的精神，给孩子做个榜样。另外可以给孩子讲一些这方面的小故事，并引导孩子向他们学习。