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五个月的宝宝发育标准

生长障碍

五个月的宝宝发育标准

  • 回答1

    我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价

    李冬梅 副主任医师

    牡丹江市中医医院

    三级甲等

    儿科

    五个月左右大小的女宝宝的头围发育标准是在39.4-44.2厘米左右,宝宝大脑是比较先发育的,所以如果头围发育过慢的现象,应该及时到医院进行身体检查,可能是由于大脑发育迟缓引起的这些现象。五个月的男宝宝的头围发育标准是40.4-45.2厘米左右,所以宝宝在成长的过程中,根据年龄的不同,应该定期到附近的社区医院,通过使用头盔检测的方法来初步的判断疾病,如果头围过大或者过小都要引起重视。

    2018-11-20 16:11
  • 回答2

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    苗丽 医师

    费县人民医院

    二级甲等

    内科

    5 个月时 女孩 体重(kg):5.1-8.3 ,平均值6.7;身高(cm):59.2-69.0,平均值64.1;头围(cm):39.7-44.5,平均值42.1; 男孩 体重(kg):5.4-9.1 ,平均值7.3;身高(cm):60.8-71.0,平均值65.9;头围(cm):40.6-45.4,平均值43.0。

    2013-12-27 13:46
  • 回答3

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    李华卿 医师

    家庭医生在线合作医院

    其他

    中医科

    五个月的宝宝发育标准,正常新生儿出生平均体重是3公斤,生后前半年增长较快平均每月增长0.7公斤,后半年增长较慢,平均每月增长0.5公斤,一周岁的体重是10.2公斤,2周岁的增长约为出生体重的4倍,是12公斤,注意缺钙是小儿的常见病和多发病,缺钙不但会影响小儿生长发育,又是多病之源。五个月的宝宝发育标准,小儿缺钙的重要原因之一是日照时间短和光线照射不足,所以,春、夏季是小儿补钙的黄金季节。五个月的宝宝发育标准,春、夏季除了给小儿多食用含钙、维生素D丰富的食物之外,尚需家长经常带小儿到户外活动,晒太阳,促使小儿皮肤中的维生素原转变成维生素D,以促进钙的吸收利用。五个月的宝宝发育标准1)补水: 小儿体内含水量相对比成人多;小儿春、夏季的失水量亦相对多,故小儿对水的需求量相对多。小儿缺水,不但会影响小儿的生长发育,春、夏季也容易发生中暑。故春、夏季应注意小儿补水。不要等小儿口渴时才补水,在小儿出汗过多时要补水,同时注意补盐(少许食盐)。中午,婴幼儿两次喂奶中间也注意少许补水,小儿补水最好饮用白开水,不宜用饮料代替。 五个月的宝宝发育标准2)补睡: 春、夏昼长夜短,加之天气炎热,小儿春、夏季多有睡眠不足,从而导致小儿大脑缺氧;春、夏季人体代谢加快,使氧消耗量增加,由此会进一步使小儿智商下降,春、夏季也容易发生中暑。为此,春、夏季小儿应保证睡眠时间,睡眠不足者可用午睡弥补。五个月的宝宝发育标准 3)其他: 注意补充其他营养,如蛋白质、维生素、微量元素等,借以健脑强身。 

    2014-01-05 14:32
  • 回答4

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    贺涛 主治医师

    河北省邢台市威县人民医院

    二级甲等

    内科

    给孩子多锻炼,如果一个月有进步就不要紧,如果进步不明显,请带孩子来检查。

    2014-01-05 14:32
  • 回答5

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    王海龙 医师

    邢台市威县第二人民医院

    二级甲等

    内科

    问题分析: 体格标准体重:男婴体重平均为6.4千克左右,正常范围5.0-8.0。女婴体重平均为5.8千克左右,正常范围:4.5-7.5。身长:男婴身高平均为61.4厘米左右,正常范围57.3-65.5。头围:男婴头围平均为40.8厘米左右.意见建议:女婴身高平均为59.8厘米左右,正常范围:55.6-64.0。女婴头围平均为39.8厘米左右。头围是大脑发育的直接象征,影响宝宝今后智力发展的好坏。 发育规律体重:这个月的宝宝体重可增加0.9~1.25千克。这个月应该是婴儿体重增长比较迅速的一个月。平均每天可增长40克,一周可增长250克左右。身高: 这个月宝宝的身高可增长3.5厘米左右。头围: 可增长约1.9厘米。前囟: 前囟和一个月的婴儿没有多大变化。囟门处没有颅骨,要注意保护。

    2014-01-06 14:32
  • 回答6

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    杨东银 医师

    安都卫生院

    一级

    内科

    体格发育 身体外观和身长 这段时期的婴儿,眉眼等五官也"长开了",脸色红润而光滑,变得更可爱了.此时的宝宝已逐渐成熟起来,显露出活泼,可爱的体态,身长,体重增长速度开始较前减慢. 满五个月的时候, 男婴体重5.3~9.2千克,身长60.5~71.3厘米. 女婴体重5.0~8.4千克,身长58.9~69.3厘米. 神经精神的发育 动作机能 靠着能坐稳,俯卧时在前臂的支撑下能抬胸,能翻身. 手眼逐渐协调,伸手抓物从不准确到准确,能拍,摇,敲玩具,可以同时拿两个东西. 把布蒙在他脸上,他会自己拉掉. 可以坐在大人腿上. 视觉 眨眼次数增加;手眼能协调,能准确看到面前的物品,会将其抓起,在眼前玩弄.说话 发音逐渐增多,除"哦","啊"之外,会发出重复,连续的音节,进入咿呀学语阶段. 自我意识 婴儿在五个月前尚无自我意识,分不清自己和别人,但很早就认识母亲,母亲的存在使婴儿有安全感,信任感.听到母亲的声音,会高兴的咿呀发声. 养育要点 喂养 可以喂他一点较稠的粥,等他能接受3,4勺粥时,就可以把豆腐,蛋黄,菜泥,鱼泥等喂给他吃. 护理 为了让婴儿的生活更加丰富,可以把整日躺在床上的孩子抱起来,让他们在床上爬一爬,或是坐到婴儿车里去,总之让他活动一下.要注意婴儿的安全,因为此时孩子的肢体活动增多,活动范围增大,又无自我保护意识,很容易出危险,所以婴儿的活动场所要保持清洁卫生,去除不必要的杂物,避免发生意外. 要经常带婴儿出去散散步,晒晒日光浴,他会很高兴的.洗澡也必不可少,否则他会睡不好觉,吃不下饭. 游戏 为了让孩子的注意力能集中,可以给他多看,多听,多摸玩具的机会,并可以给他做做婴儿体操.还可以跟他做一些镜中认人的游戏,让他增强自我意识. 5个月的孩子对音乐能表现出明显的情绪,并会随着音乐节奏摆动四肢,可见,他对音乐有了初步的感受能力.父母可以反复放一些好听的曲子或是模仿动物的叫声的音乐,增强孩子的节奏感. 沟通 此时的孩子特别喜欢节奏明显的儿歌,更喜欢你给他念儿歌时亲切而又丰富的表情,所以父母每天至少要给孩子念1-2首儿歌,每首至少要念3-4次,念的时候最好配上丰富的表情和动作.和孩子对话,游戏时也应常变换语调,语音,对于孩子发出的咿咿呀呀的声音,也要给予热情的回应. ★ 每个婴儿之间都有差异,我们提供的只是一个平均值(上海市区1995年婴幼儿体格发育五项指标).您孩子的发育或早或晚于这个标准都是正常的,如果相差得太远,建议您向专家咨询. 五个月婴儿生长发育特征 宝宝的成长速度很快,腿更加强壮,如果妈妈双手扶着宝宝的腋下,他(她)可以站立一段时间,这时,他(她)可以轮流抬脚,就好像在走路似的.宝宝已经可以把头抬起来竖直几分钟,有的宝宝可以独自坐一小会儿.趴着时也可以抬起胸部,翘起小屁股.躺着时,可以看到自已的脚. 5个月婴儿生长发育 宝宝的记忆力得到加强,对物体也有一个完整的概念,当他(她)看到沙发后伸出来一只手,就能知道沙发后藏着的是一个人而不仅仅是一只手,这时如果有东西挡住他(她)的视线,他(她)会试着移开它. 现在宝宝总爱抬起胳膊,期望着你去拥抱他’当愿望不能满足时他(她)会大声地叫.他(她)开始对陌生人感到焦虑,害怕,有时只允许家人抱.他(她)会紧盯着镜子中的自己微笑,并与"他"讲话,当他(她)不高兴时,也能明确地表现出自己的气愤. 宝宝现在已经能吃一些蛋羹了,你可以把蛋黄煮好后压碎后喂他(她),因为这时母乳中的维生素和铁质会越来越缺乏,营养已经不能满足宝宝发育的需要.除鸡蛋以外,豆腐,蔬菜,粥等都可以适当地喂宝宝吃一点. 现在男孩的平均体重为7.79公斤’女孩的平均体重为7.24公斤.男孩的平均身长为66.3厘米’女孩为64.8厘米. 宝宝成长指标第五个月 运动 现在他将接受一个重大的挑战--坐起.随着他背部和颈部肌肉力量的逐渐增强,以及头,颈和躯干的平衡发育,他开始迈出"坐起"这一小步.首先他要学习在俯卧时抬起头并保持姿势,你可以让他趴着,胳膊朝前放,然后在他前方放置一个铃铛或者醒目的玩具吸引他的注意力,诱导他保持头部向上并看着你,这也是检查他的听力和视力的好办法.此时他能用手把他感兴趣的东西放入口中.趴在床上可用双手撑起全身,扶成坐的姿势,能够独自坐一会,但有时两手还需要在前方支撑着.拿物品时,不再是两手去取,会用一只手去拿. 视觉 现在他们才能辨别红色,蓝色和黄色之间的差异.如果孩子喜欢红色或蓝色,不要感到吃惊,这些颜色似乎是这个年龄段孩子最喜欢的颜色.在这时,孩子的视力范围可以达到几米远,而且将继续扩展.他的眼球能上下左右移动注意一些小东西,如桌上的小点心;当他看见母亲时,眼睛会紧跟着母亲的身影移动. 语言发育 此时,孩子不仅注意你说话的方式,也会注意到你发出每个音节.他将听到元音和辅音,并开始注意它们结合成音节,词或句子的方式.孩子开始用母语的许多节律和特征咿呀学语,尽管听起来像胡言乱语,但如果你仔细听,你会发现他会升高和降低声音,好像在发言或者询问一些问题. 认知发育 现在,随着孩子记忆力和注意力的加强,你会注意到一些迹象:表明他不仅在接受一些信息,而且也把它们应用到他的日常生活中. 这一阶段他可以明白一个重要的概念--因果关系.在他踢床垫时,可能会感到婴儿床在摇晃,或者在他打击或摇动铃铛时,会认识到可以发出声音.一旦他知道自己弄出这些有趣的东西,他将继续尝试其他东西,观察出现的结果. 在最初的几个月他认为世界仅仅由他所看见的物体构成,当你离开房间时,他认为你消失了,当你回来时,对他来说你是一个全新的人.同样,当你将玩具藏在衣服下面或者盒子内时,他认为就永远消失了,不会费心去找它.但大约到这个时候,他开始认识到这个世界比他想象得更加持久,在每天早上祝贺他的是同一个人,地板上的玩具熊和昨天夜里在床上陪伴他的是同一个,你藏起来的东西实际上没有真正消失.通过捉迷藏的游戏,或者观察他周围的人来来往往,孩子在未来几个月的时间内继续学习物质永恒原则. 对大人的脸非常有兴趣,抱他时,会用手指戳你的眼睛,会抓你的眼镜.叫他的名字时,能转过头去,朝声音方向寻找. 情感和社交发育 4个月大的宝宝听到母亲或熟悉的人说话的声音就高兴,不仅仅是微笑,有时还会大声笑.此时的宝宝是一个快乐的,令人喜爱的小人儿.微笑现在已经随时可见了,而且,除非宝宝生病或不舒服,否则,每天长时间展现的愉悦微笑都会点亮你和他的生活.这一时期是巩固宝宝与父母之间亲密关系的时期.

    2014-01-10 14:32
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什么是生长障碍?   生长障碍包括以下三项内容:①身高低于同年龄同性别儿童第3百分位或两个标准差;②生长速度比同年龄同性别儿童平均生长速度慢两个标准差,一般以年身高增长为标准,3岁前低于7cm/年,3岁至青春期前低于5cm/年,青春期低于6cm/年;③青春期突增年龄比同年龄同性别儿童平均突增年龄落后两个标准差。对生长障碍的患儿,应判断以下4个年龄:生活年龄(按出生日期计算的年代学年龄)、身高年龄(与现在身高相应的平均年龄)、骨龄及体重年龄(现体重相应的平均年龄)。 查看全文»

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